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전통무용 작품에 나타난 미적특성 연구, 6p, 석사학위논문, 숙명여자대학교, 2006. 1. 사전적 정의
1) 전통무용
2) 신무용
2. 유래
1) 전통무용
2) 신무용
3. 특징
1) 전통무용
2) 신무용
4. 분류체계
1) 전통무용
(1) 기능에 따른 분류
(
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5. 조선시대의 탈춤
6. 산대도감 계통의 탈춤
Ⅳ. 탈춤의 역사
Ⅴ. 탈춤의 무대
Ⅵ. 봉산탈춤의 유래
Ⅶ. 봉산탈춤의 기본동작
1. 불림
2. 고개잡이(1)
3. 고개잡이(2)
4. 발들기
5. 황소걸음
6. 불림
7. 외사위
8. 겹사위
참고문헌
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전통음악
1) 유아전통음악교육의 개념
2) 전통음악교육의 중요성
3) 유아전통음악교육 내용
4) 유아전통음악교육 교수-학습 방법
① 전통악기 탐색
② 전래동요 부르기
③ 전통음악 감상하기
④ 전통음악이야기
⑤ 시조배우기
⑥ 전통
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민속놀이를 이용한 탐구놀이
- 널뛰기(예)
학생들에게 널뛰기를 하면서 다음과 같은 사실을 알아보게 하여 일의 원리와 지레의 원리를 이해 할 수 있게 한다.
○ 받침점으로부터 같은 거리에서 널을 뛸 때 몸무게가 무거운 사람보다 가벼운 사
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놀이지도의 이론과 실제, 교문사
김재복 외(1999), 초등학교 교육과정 해설, 교육과학사
경상남도교육청(1996), 학생야영수련활동 프로그램집, 창원 문성사
경상남도산청교육청(2003), 초등학교 재량활동 교과서 재미있는 민속놀이 4학년(인정도
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놀이지도의 이론과 실제」, 서울 : 교문사
5. 김영범(1999)놀이학습을 통한 국민학교 체육과 교수 - 학습 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문
6. 김영범(1998), 「창의성을 기르기 위한 초등 체육 수업」, 서울 : 정림사
7. 김옥련(1983), 「어
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, 퍼즐풀이, 퀴즈, 민속놀이 등
2. 협동학습을 활용한 통일교육
Ⅶ. 놀이활동(놀이학습) 교육(학습)
1. 개요
2. 경과
1) 놀이에 대한 이론적 접근
2) 놀이 연수
3. 교과 적용 사례 발표 및 토론
4. 본문
1) 서론
2) 연구의 실천
참고문헌
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민속학연구소 I 서 론
II 씨름의 역사
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
4. 근대씨름
5. 현대씨름(프로씨름)
III 한국씨름과 일본스모의 비교
1 스모의 역사
2. 씨름과 일본의 운영형태 비교
3. 한국 씨름의 특징
4. 일본 스
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놀이가 유아의 공동체의식에 미치는 영향. 석사학위논문, 공주대학교 대학원.
박강보(2006). 초등 체육교과 씨름영역에 대한 교사의 인식 및 지도실태분석. 춘천교육대학교 교육대학원 초등체육교육전공.
이동헌(2003). 민속씨름을 통한 마케팅
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전통문화의 이해 제 1권, 전주:전주대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 절기의 세시풍속
1. 추석(秋夕)
2. 동지(冬至)
1) 유래
2) 풍속
3. 칠석(七夕)
4. 삼복(三伏)
Ⅱ. 24절기
1. 입춘(立春)
2. 우수(憂愁)
3. 경칩(驚蟄)
4. 춘분(春分)
5. 청명(淸明)
6.
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