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학습기능검사, 서울 : 한국교육개발원
앤아나스타시, 심리검사론, 율곡출판사 Ⅰ. 학기초 다양한 활동교육
1. 서먹한 분위기를 풀 수 있는 활동
1) ‘당신은 누구십니까’ 놀이
2) 종이 한 장으로 ‘나’를 나타내기
3) 짝과 함께 교대
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학습 순환학습
1. 순환 학습의 의미
2. 학습 과정
3. 순환 학습의 특징
Ⅴ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용 적합 단원(영역)
4. 과정
1) 자율 탐색 단계(자료 관찰, 자료 놀이, 분류)
2) 탐색 결과 발표
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놀이이론
2) 현대적 놀이이론
3. 놀이유형의 발달
1) 인지놀이유형
2) 사회적 놀이의 유형 (파르튼)
4. 발달지체와 놀이
1) 발달지체유아의 놀이
2) 전통적 놀이개념
3) 발달지체유아의 놀이에 관한 논점
5. 놀이지도
1) 성인개입의 이
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학습및상담론
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점)
목록
서론
본론
1, 행동주의 학습이론
1) 기
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학습장애 연구.
최춘옥(2000). 주의집중 훈련프로그램이 주의력결핍 과잉행동 아동의 주의집중과 충동성에 미치는 효과, 가톨릭대학교 교육대학원.
Argulewics(1982). Hyperactivity children:Diagnosis and management. Baltimore: University Park Press.
Douglas(1983). Attenti
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학습, WBI)의 웹토의수업
Ⅶ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 네트워크
Ⅷ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 설계원리
1. 학습자의 동기화
2. 학습목표의 구체화
3. 선행지식의 상기
4. 적극적인 교수활동 참여
5. 학습지도와 피드
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효과적으로 작용하도록 준비시킬 수 있어야 한다. 따라서 사회과 교수학습을 사회과가 추구하려는 목표에 의해 단일화 된다.
참고문헌
강옥기(2000), 수학과 학습지도와 평가론, 경문사
김대수(1994), 개념형성론, 대구광역시 : 우신출판사
남경
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학습(PBL)의 설계 및 적용(2002. 이장호)
10. 사이버 가정학습체제 기반 문제중심학습(PBL)프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈)
11. 블랜디드러닝 기반 문제중심학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을
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학습이 가장 효율적으로 이루어지는 시기는 아동기입니다. 아동이 교사의 모습을 통해 사회성을 향상시킬 수 있도록 교사가 적절한 모델을 많이 제공해 주어야 합니다.
일곱째, 아동에 대한 교사의 일관된 기대는 아동이 사회적 관계에서 문
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놀이교수효능감을 강조하고 있다. 놀이교수효능감이란 놀이를 효과적으로 지도할 수 있다는 자신의 능력 판단과 유아의 놀이 활동에 영향을 미칠 것이라는 기대의 신념이다. 즉, 교사 자신이 어떻게 영유아의 놀이에 개입하고 참여할 수 있
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