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연구원,『월간 마케팅 Marketing』2004년 3월호, pp.22~29
- 인터넷
스타벅스 공식 홈페이지, http://www.starbucks.com
스타벅스 코리아 공식 홈페이지, http://www.istarbucks.co.kr
Fortune지 공식 홈페이지, http://www.fortune.com
커피 이야기 http://www.nespresso.co.kr/space-do
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연구소, 2006
대한민국 인재사관학교 - 신현만 저, 위즈덤하우스, 2006
신인사관리 - 박경규 저, 홍문사, 2006
성공하는 삼성의 변화관리 - 강상구 저, 어드북스, 2005
삼성신화의 원동력 특급인재경영 - 김영안 저, 이지북, 2004 1. 삼섬전자 소개
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6) 자녀 위치(Sibling Position)
7) 정서적 단절(Emotional Cut-off)
8) 사회적 정서 전달과정(Societal Emotional Process)
4. 가족치료이론의 치료목표 및 치료과정
1) 치료목표
2) 치료과정
5. 가족치료이론의 치료기법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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신화(Myths): 영상시장 활성화를 위한 새로운 모색, 방송과 커뮤니케이션 2호, 5-37쪽
김진웅(2001), 외주정책의 비판적 고찰, 방송과 커뮤니케이션, 2호, pp.39~74
양문석(2003), 외주정책 13년의 평가와 발전적 방향에 대한 연구, 외주정책 13년 의 평가
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단계
05. 성폭력의 유형
06. 성폭행의 법률적 고찰
07. 성폭행의 실태
1) 인도의 성폭행
2) 통계로 본 한국의 성폭행 실태
3) 담으로 본 청소년 성폭행
08. 잘못된 사회적 통념
09. 성폭행 연구사례
10. 성폭력 피해자 후유증
11. 성폭
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신화에 도전한다
헤이즐 스미스 (지은이) | 김재오 (옮긴이) | 창비
조난자들 - 남과 북, 어디에도 속하지 못한 이들에 관하여
주승현 (지은이) | 생각의힘
천안함의 과학 블랙박스를 열다 - 분단체제 프레임 전쟁과 과학 논쟁
오철우 (지은이
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연구/신미현/단국대행정법무대학원/2004
청소년폭력예방재단
학교폭력해소를 위한 바람직한 정책방안/신순갑/청소년보호위원회/2002
학교폭력의 최근동향과문제점에대한고찰/한국청소년개발원/2001 Ⅰ. 서론
1. 학교폭력의 정의
Ⅱ.
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이야기 속의 수학 세계’, 빼레리만 지음, 나라사랑
‘수학 통이 되는 책’, 쥬구지 가오루 지음, 한국산업훈련연구소
‘재미있는 수학이야기’, 다무라 사부로오 지음, 예문당 1. 들어가면서
2. 수업교안
1) 단원명
2) 단원에 사용
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단군왕검 막대 인형 놀이를 해요
- 단군왕검이 세운 우리나라의 모습에 대해 상상해 본다.
- 단군왕검 막대 인형 놀이를 한다.
*우리나라를 세우신 단군에 관해 이야기를 나눈 후 우리나라의 시작에 대해 생각해 볼 수 있었다. 단군왕검 이야기
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단군 왕검이 세우신 여러가지 블록으로 이용하여 만들어 보면서 친구들한테도 자랑하면서 하였다.
‘단군 신화’이야기 하면서
동화 속에 나온 이야기 처럼은 미흡하지만 노력할려는 모습을 보이면서 극놀이를 하였다.
숭례문 영상을 보더
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