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민지 조선은 어떻게 해방되었는가』 (에디터, 2003)
이만열 <일제 식민지 근대화론 문제 검토>, 《한국 독립운동사 연구 11》, 1997
조석곤 <수탈론과 근대화론을 넘어서-식민지 시대의 재인식>, 《창작과 비평 96》, 1997
허수열 <일제시
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. 1. 머리말
2. 독립운동기지를 건설하게 되는 시대․사회적 배경
3. 독립운동 기지의 건설과 독립운동의 전개
4. 독립운동기지의 구체적인 활동
5. 독립 전쟁의 시련
6. 민족유일당운동과 1930년대의 무장투쟁
7. 꼬리말
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연구 : 해방기를 중심으로, 민족어문학회
유해숙(2006) : 염상섭 삼대의 인물 묘사 형식 연구, 원광대학교
정재서(1998) : 이문열 황제를 위하여에 대한 전통소설론적 접근, 한국중국소설학회
장춘매(2010) : 이광수 무정과 장한수의 제소인연 비교
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민족과 민족주의』, 창작과비평사, 1998.
-서정복, "프랑스 혁명의 지성사적 고찰-사회계약론과 일반의지를 중심으로", 한국서양사학회『서양사론』 제43호, 1993.
-김희영, "나폴레옹시대의 독일 민족주의 운동", 대구사학회 『대구사학』 제51권
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독립운동세력들이 일제의 패망을 앞두고 통일을 이루어가는 모습과 항일독립운동사를 민족사의 역사상(歷史上)으로 복원시키는 것은 민족통일에 대비하는 방향과 자세이기도 할 것이다.
참고문헌 : 한국독립운동사강의 (한국근현대사 연구
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독립운동
1. 한말의 비운과 독립운동
1) 나라잃고 신앙부흥
2) 학교교육의 민족각성
2. 선교를 통한 사회적 공헌
3. 기독교와 독립운동
1) 3.1 운동과 교회의 수난
2) 3.1 운동 뒤의 기독교
3) 3.1 운동과 여성 애국운동
Ⅵ. 감리교회의 의료사
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민족문제연구소 엮음, 돌베개, 1994
- http://www.banmin.or.kr/ (민족문제연구소) [서 론]
[본 론]
Ⅰ. 일제시기 친일파의 형성배경 및 행동양태와 해방 이후의 진로
1. 일제 시기 친일파의 형성 배경
2. 일제 시기 친일파의 행동 양태
3. 친
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운동을 지도하였다. 1932년 5월 병으로 길림성 서란(舒蘭) 소성자(小成子)에서 죽었다. 1962년 건국훈장 독립장이 추서되었다.
<참고문헌>
민족문화 대백과사전
독립운동사편찬위원회, 『독립운동사 5』, 1973
한시준, 『한국광복군연구』, 일
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운동에도 반영될 것이라 생각된다.
- 참 고 문 헌 -
한국여성연구소,《우리여성의 역사》, 청년사, 1999
최은희,《여성을 넘어 아낙의 너울을 벗고》, 문이재, 2003
길밖세상,《20세기 여성 사건사》, 여성신문사, 2001
이윤희,《한국민족주의와 여
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민족교육운동
① 계동학교(1907) : 블라디보스톡의 신한촌에 설립된 학교로 7-8세에서 12-13세 사이의 학생을 대상으로 한문, 한글, 습자, 산술, 수신, 체조, 한국지리 등을 가르쳤다.
② 1925년 연해주 교육부의 조사에 의하면, 학교 수 180여 개에
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