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문화교과서의 문제점
1. 민족문화 자체에 대한 내용의 빈약함
2. 민족문화의 특징을 설명하는 관점의 편협성
3. ‘민족문화가 무엇인가?’에 대한 내용
4. ‘민족문화의 계승과 발전’ 부분
5. 탐구활동의 부적절함
III. 대안 및 새로운 교과서
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문화 창조 내지는 계승보존발전에도 기여한다고 본다.
그러나 지금까지의 미술교육은 물질문명으로 인한 서구 지향적 교육이 이루어지고 우리의 전통 미술은 소홀히 다루거나 아예 접어둔 실정이었다. 그런 연유로 민족의 정서와 얼이 깃들
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문화의 특성
3. 남북한 문화 비교
Ⅳ.문화 측면에서 통일 후 윤리교육의 전개방향
1. 문화 개념의 재인식과 문화의 자율성 함양
2. 문화 상대주의 습득
3. 창조적 인재육성
4. 민족 동질성 회복 및 전통문화의 창조적 계승
5. 북한 학생들의
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민족의 문화유산인 고전문학에 있어 훌륭한 점을 지켜나가되 역사적으로 왜곡된 점은 바로잡는 자세로 대해야겠다. 이에는 어느 한쪽의 해석에만 치우치지 않는 열린 자세가 요구되며 그렇게 해야만 그 장르에 대한 진정한 이해가 가능할 것
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갈등
2. EU 헌법에 대한 국가 간의 갈등
3. 공동체 언어에 대한 문제
Ⅳ. 유럽통합(EU, 유럽연합)의 경제적 문제
1. 공동체 예산 문제
2. 인구의 노령화와 실업문제
3. 세계금융위기
Ⅴ. 나가면서, 유럽연합과 민족, 그리고 세계화
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관점과는 거리가 있다.
3단원 ‘우리 겨레의 생활 문화’에서는 단원명에서 알 수 있듯이 우리 전통 문화의 이해라는 범주에서 ‘타국에 대한 교육’과 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이미 3학년과 4학년 내용분석에서 보았듯이 이 단원은 3학
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민족 통일 / 유호열 외 /을유문화사,2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 6.15 남북공동성명의 내용
(2) 6.15 남북공동성명의 의미
(3) 6.15 이전의 “7.4 남북공동성명”과 6.15 이후의 “10.4 남북공동성명”
(4) “6.15 남북공동성명”과 “10.
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문화, 과학과 기술의 발전에서, 사회주의 건설의 모든 분야에서 힘 있는 무기로 되고 있습니다.
언어는 민족을 이루는 공통성의 하나이며 나라의 과학과 기술을 발전시키는 힘 있는 무기이며, 문화의 민족적 형식을 특징 짓는 중요한 표징입
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민족무용연구소 학술총서 2, 한국전통무용의 변천과 전승』, 2005, 보고사.
허영일,「한국 궁중무용의 변천과 전승에 관한 문화지형 독법」,『한국전통무용의 변천과 전승』, 2005, 보고사.
김매자, 『한국의 춤』, 2003, 대원사.
김종수, 『조선시
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계승한다는 의미를 내포하였다. 그리고 고구려·백제의 원한을 갚는다는 건국이념을 내세웠고, 둘 다 신라를 복수의 대상으로 생각하였다.
일통삼한 의식을 비롯하여 민족문화 발전의 토대라는 성과 역시 정확한 것이라고 할 수 없다. 우선
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기술하시오.
3. 전통의상학과에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 설명하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 기술하고, 이를 전통의상학과 공부에 어떻게 활용할 것인지 서술하시오.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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문화적 권리를 보다 강화하고, 모국과의 유대감을 높여 나가는 데 기여하고자 합니다. 나아가 재외동포 사회의 지속가능한 발전을 위한 토대를 마련함으로써, 우리 민족 공동체의 역량 제고와 발전에 이바지하고자 합니다. ▣ 직무에 대
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특징이라고 생각합니다. 따라서 올바른 가치관이 갖추어지지 않은 상태에서는 주어진 정보만으로 어떠한 문제에 대해 정확한 판단을 내리는 것이 쉽지 않을 것입니다. 그러므로 정보분야를 비롯한 과학기술의 발전이 계속될수록, 철학을 위
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문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군사사 57
정치사 및 권력사 58
법사 및 제도사 58
종교사 58
문학사 및 예술사 59
기술사 및 과학사 59
인종사 및 민족사 60
환경사 및 기후사 60
사료학 및 역사 연구 방법론 60
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발전은 무엇인가?
의사로서 갖추어야 할 지식은 무엇이라고 생각하는가? 1. 학업계획서 작성요령
2. [수시 합격 선배 한마디] 가감 없는 자기소개서로 승부하라
3. 이런 시사 쟁점 꼭 챙겨 보세요
4. 구술면접 답변 요령
5. [대입준
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