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이 하나로 나타나지 않고 많은 특성들을 보이면서 나타나고 있다. 우리가 알고 있던 민족성과 영화 <우리 학교>에서 비춰진 민족성, 그리고 사전적 의미의 민족성. 어떤 의미의 민족성이 옳다고 따질 수는 없지만 분명히 민족성은 많은 모
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  • 등록일 2014.12.24
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학교 사회교육대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 미디어와 청소년 2. 우리나라에 방송되었던 텔레비전 뉴스 및 교양 다큐프로그램 전반에 대한 평가 1) 중독성 (1) 화면의 현란함이 중독을 야기시킨다. (2) 생생하고 실제와
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  • 등록일 2018.09.14
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)의 운동 Ⅵ. 동성애(동성연애)의 가족 1. 일반적인 가족의 의미 2. 동성애의 가족의 의미 3. 미국사회사업가협회(NASW) 가족이란 Ⅶ. 동성애(동성연애)의 부모반응 Ⅷ. 동성애(동성연애)의 시민연대협약(PACS) Ⅸ. 결론 참고문헌
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대한 분석 고찰 1. 서론 2. “아리랑”의 정치사상적ㆍ경제적 수단으로서의 이용 가치 분석 고찰 1)“아리랑”의 정치사상적ㆍ예술성에 대한 고찰 2)“아리랑”의 경제적 가치(외화벌이 수단)에 대한 고찰 3. 결론 참고문헌 노
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영화 Ⅸ. 2001년(2000년대)의 프랑스영화 Ⅹ. 2001년(2000년대)의 일본영화 ?. 2001년(2000년대)의 지역문화 1. 지역문화의 해 추진 경과 1) 선정취지 2) 선정경과 2. 지역문화의 개념 3. 지역문화의 필요성 · 특성 · 발전방향 1) 지역문화의 필
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논문 218건

의미와 유산」, 『경제와 사회』 제37호 김누리 ;「해방적 상상력 - 마르쿠제의 해방담론」,『브레히트와 현대연극』,제12집. 2004, 390~416쪽. 김누리 ; 「68혁명과 현대독일문학 - 70년대 문학의 경향전환론에 대한 비판적 고찰」 오성균 ; 「68학
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  • 발행일 2009.11.27
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고찰 지금까지 닐의 섬머힐 학교와 우리나라의 대안학교의 유사점 및 특징적 요소들을 살펴보았다. 여기서 우리 사회의 학교 부적응 및 청소년들의 일탈 등은 더 이상 우리 사회가 그냥 지나칠 수만은 없는 일인 것은 분명할 것이다. 그리고
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  • 발행일 2008.10.25
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의미에 관한 질적 연구 제 4 장 PPL의 효과 제 1 절 회상(recall)과 재인(recognition) 제 2 절 태도 제 3 절 구매의도 제 5 장 국내외 PPL 현황 고찰 제 1 절 국내 PPL 산업 현황 1. 국내 PPL 시장 현황 2. 국내 PPL 대행 현황 제
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  • 발행일 2008.02.10
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Ⅲ. 대책 1. 게임 프로그래밍 상의 방지 2. 게이머의 의식 변화를 위한 교육 - 실태와 관련법 Ⅳ. 결론 - 게임 내 언어 오염에 대한 문제점 인식과 근본적 대책 강구 참고 문헌 부록 - 온라인 게임 및 인터넷 최신용어 일람
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  • 발행일 2009.04.02
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고찰 2. 교회교육을 위한 커리큘럼(curriculum)의 이해 : 마리아 해리스의 교육목회 커리큘럼 중심으로 2.1. 교회교육에 있어서 교육의 이해. 2.2. 커리큘럼의 최근동향. 2.3. 교회커리큘럼의 개념과 의미 2.4. 교육 커리큘럼의 실제 Ⅲ
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  • 발행일 2013.03.15
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취업자료 337건

특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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대한 본인의 생각을 기술해 주세요. [6000 Bytes 이내] VI. 하나은행 자소서 1. ‘하나은행’하면 떠오르는 이미지는 무엇이며, 하나은행 인턴십 프로그램에 지원하는데 어떤 영향이 있었는지 약술하여 주십시오. (600자 이내) 2. 인생에서 가
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내) 2.. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해
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선택하여 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내) -본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향 -지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분 -본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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