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준다.(아라베스크 풍의 꾸밈음)
기법적 특징에 대해 가르쳐준다.
(스타카토, 아르페지오, 아라베스크, 라스게아도, 기타의 현을 뜯거나 (1) 단원명
(2) 단원 설정의 이유
(3) 단원의 학습 목표
(4)학습과제 분석
(5) 학습 과정안
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학습 목표
4. 단원 구성 체계 및 수업계획
1) 학습 내용
2) 학습 자료
5. 지도상 유의점.
6. 본시 수업계획안
1) 학습목표
2) 학습방법
3) 수업 지도안
4) 형성 평가.
5) 첨부 자료
▼ God - 거짓말
♬♪<나레이션> 미안해..
<1절> 난 니가(×, 네
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위치와 구분, 바다의 위치와 설명을 볼 수 있다.
☞ 마우스를 이용해 대륙 조각 맞추기 게임을 할 수 있다. 1. 단원 선택의 이유
2. 대단원 개관
3. 이번 차시 학습 목표
4. 수업 내용
5. 수업 방법
6. 본시 수업지도안
7. 평가
8. 첨부
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상한 것들을 자유롭게 그려보도록 합시다.
-자신이 음악을 들으면서 상상한 것을 그린 그림을 친구들에게 발표해 봅시다.
10′
□ 학습지, 색연필
정리
학습정리
및
평가
▣ 오늘 수업을 통해 배운 것을 발표하기
오늘 수업을 통해서 배운 것
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음악은 어렵다.’라는 인식을 심어 줄 수 있다. 이러한 음악학습의 문제점을 광고음악을 통해 해결하고자 한다.
교사는 학생의 관점에서 관심도를 찾아 높여주고, 작은 실수에 격려를 하여 발표력을 향상시키고, 직접간접적으로 다양한 음악
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