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전문지식 176건

것들을 자유롭게 그려보도록 합시다. -자신이 음악을 들으면서 상상한 것을 그린 그림을 친구들에게 발표해 봅시다. 10′ □ 학습지, 색연필 정리 학습정리 및 평가 ▣ 오늘 수업을 통해 배운 것을 발표하기 오늘 수업을 통해서 배운 것을 발
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단평가를 안다 예시 사진을 통해 진단평가가 무엇인지 확실히 인지한다. 형성평가를 안다 예시 사진을 통해 형성적 평가가 무엇인지 확실히 인지한다. 총괄적 평가를 안다 예시 사진을 통해 총괄적 평가가 무엇인지 확실히 인지한다. 각 평가
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  • 등록일 2009.11.02
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37P. 18P. 학습목표 서로 다른 물질을 섞을 때의 변화를 설명할 수 있다. 학습 모형 경험학습모형 핵심 역량 지식 정보 처리 역량 평가 계획 성취기준 [4과 01-03] 서로 다른 물질을 섞었을 때 물질을 섞기 전과 후의 변화를 관찰하여 어떤 성질이
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  • 등록일 2021.04.05
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부를 확인한다. - 1경기 두 개의 조는 신속하게 자신에 순번에 맞는 구간으로 이동하여 준비한다. 운동장(200m) - 2경기를 준비하는 학생은 1경기에 출전하는 같은 순번의 친구가 예비존과 바톤존을 잘 이해했는지 관찰하고 실격여부를 확인하
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각 5회 실시하여 성공 횟수를 측정한다. 교사가 그립법과 스윙을 보여 줌으로써 학생들의 이해력을 도울 수 있다. 충동이 일어나지 않도록 각자의 활동 범위를 표시하도록 지도한다. 배구 경기규칙을 상기 시킬 수 있도록 한다. 정리 및 평가 (
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논문 1건

지도안 약안을 전개 순으로 분석하였다. 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업은 전체 12차시 중 공 이어주기에 관한 한 차시 분량의 약안을 비교분석하였고, 네트형 게임(Net/Wall Games) 유형의 배드민턴 수업은 전체 18차시 중 언더핸
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  • 발행일 2012.05.05
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