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수업방향 - 시 교육에서 고려할 점 3. 단원 학습 목표 4. 단원 구성 체계 및 수업계획 1) 학습 내용 2) 학습 자료 5. 지도상 유의점. 6. 본시 수업계획안 1) 학습목표 2) 학습방법 3) 수업 지도안 4) 형성 평가.
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  • 등록일 2013.09.19
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) 【셋째마당】 문학 교육(文學敎育) 1. 문학교육의 지향점 2. 문학교육의 목표 3. 문학교육의 내용 4. 문학교육의 수업방법 및 모형 5. 문학교육의 평가 【넷째마당】 교과서 재구성 1. 교과서 분석 2. 교과서 재구성 3. 수업지도안
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  • 등록일 2013.05.21
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교육학의 맥, 서울 : 형설 한국교총 원격교육연수원(2003), 즐거운 수업을 위한 ICT 활용 교육 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 과정안 한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어과 ICT(정보통신
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  • 등록일 2010.04.14
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수업 모형의 이론 ……………………………… 3 4. 반응 중심 수업 모형과 문학 교육의 내용 체계와의 연관성 ……………………………… 5 5. 단원 선정 이유 ……………………………… 6 6. 반응 중심 수업 모형을 적용한 수업 지도안 ………
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국어과 교육론" , 서울 ; 교육과학사 2. 최현섭 외, 1998, "국어 교육학 개론", 서울 ; 삼지원 3. 박영문 외, 1997, "국어교육학 원론", 서울; 교학사 1. 국어과 교육의 개념 가. 국어교육학 나. 국어교육과 국어과 교육(국어 교육 > 국어과 교육)
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  • 등록일 2004.02.05
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논문 30건

32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박
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  • 발행일 2010.07.11
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3. 늘어가는 사교육비  4. 아동 및 청소년의 두뇌 유출 Ⅳ. 공교육에서 기독교교육의 필요성 Ⅴ. 공교육에서 기독교교육 실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구  1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업
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  • 발행일 2014.03.11
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15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………………………… 17 3. GSP 자료 ……………………………………………………………………………… 21
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 37건

수업, 재미있는 방화 후 교사가 될 수 있도록 최선을 다해나갈 것을 약속드립니다. 자기소개서:방과후교사자소서 방과후교사자기소개서 방과후돌봄교사자소서 방과후돌봄교사자기소개서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조
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  • 직종구분 기타
교육연구기관이나 예술교육 전문기관에서 커리큘럼 개발 및 교사 연수 등 교육정책적 영역에서도 활동하며, 보다 많은 학습자들에게 음악의 가치가 전달되도록 기여하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획
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  • 직종구분 교육 강사직
수업 시강 후 전공지식을 물어보는 학교도 있음. 【1】자기소개서 예문1) 사립,공립 중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 교사를 꿈꾸게 된 동기 3. 교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
철학과 역량을 단단히 다질 수 있는 중요한 기회가 될 것이라 확신하며, 진심과 열정을 다해 임할 것을 약속드립니다. 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등) 4. 졸업 후 희망
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3) 임용고사 준비 및 교직 역량 강화 - 임용 시험 대비를 위한 교육학 및 전공 이론 학습 - 모의 수업 및 강의 실습을 통한 교수 역량 강화 - 교육 현장에서의 문제 해결 능력을 기르기 위한 사례 연구 수행 이러한 계획을 바탕으로, 저는 국민대
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  • 등록일 2025.03.07
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