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교육적 가치 파트를 정리하면서 들게 되었다.
◈ 제19장 노동과 여가
① 대립의 기원
* 교육은 유용한 노동을 위한 준비를 시켜주어야 한다는 생각과 교육은 여가 생활을 위한 것이어야 한다는 생각의 대립이 있다.
* 가치의 분리와 갈등은
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교육철학(교육사상)
1. 정의
2. 목적
3. 방법
1) 일상생활 영역
2) 감각영역
3) 산수영역
4) 언어영역
5) 문화영역
Ⅱ. 엘렌케이의 교육철학(교육사상)
Ⅲ. 듀이의 교육철학(교육사상)
1. 아동중심의 교육
2. 민주주의 교육
1) 민주적 교육
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민주주의와 교육에서 생물과 무생물의 가장 뚜렷한 차이점은 생물은 끊임없이 스스로를 갱신함으로서 스스로를 지속하는데 반하여 무생물은 추호도 이러한 사실을 인정할 수 없다고 지적하였다.
프레이찌어와 아멘트로프에 의해 듀이의 사
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교육의 한 뿌리가 되었다.
<참고문헌&사이트>
교육사. 교육 철학의 이론과 실제. 손인수 저. 문음사,2000.3.27
신교육학 입문. 김주건 외 3인 공저. 형설 출판사,1998.2.25
존 듀이의 교육이론:반성적 사고와 교육. 노진호. 문음사,1996.11.9 1.진
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교육 고전의 이해, 이화여자대학교 출판부
오인탁(1996) : 위대한 교육사상가들, 연세대학교 교육철학회, 교육과학사
임재윤(2004) : 교육의 역사와 사상, 서울 : 문음사
엄태동(2001) : 듀이의 경험과 교육, 원미사
존듀이(2007) : 민주주의와 교육,
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교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1
정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1,
이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」
교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0,
이주한(2003), 「Dewey의 지성개
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듀이의 아동중심 교육사상은 앞으로도 끊임없이 재평가되고 재음미되어야 할 가치가 있다고 본다.
참 고 문 헌
김규수(1996). 아동중심적 유아교육론. 서울 : 학지사.
Dewey(1996). 민주주의와 교육. (이홍우 역). 서울 : 교육과학사.
(2002). 아동과 교
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- 정덕희 저
그러나 듀이(Dewey)의 교육개념은 지나치게 넓은 개념이라고 비판 받을 수도 있다. 이 개념은 인간이 환경속에서 스스로를 형성해 가는 과정을 교육으로 보기 때문에 교육의 개념과 학습의 개념을 구분하지 못한 다는 것이다. 즉,
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교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
이와 같이 세 유형의 철학적 기초는 서로 모순 대립의 관계가 성립하고 있다는 사실이다. 따라서 오늘에 있어서 프뢰벨 유아교육사상의 현대적 의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러
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교육자치행정조직에 관한 연구, 2001
서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배
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교육학대학원 입시준비 학업계획서 1500자 47
1. 서론 51
2. 학습 목표 52
3. 구체적인 학습 계획 52
4. 연구 방향 및 졸업 후 계획 54
5. 결론 55
? 교육학 발전에 기여한 유명학자 학술이론 지원자의 지식 설명 1500단어 55
1. 존 듀이 (John Dewey) 56
2.
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정리 해고에 대해 말하시오.
졸업 후에 안정적이고 지명도가 높은 대기업과 벤처기업 중에서 하나를 선택한다면 어떤 기준에 의해 선택할 것인지 말하시오.
팀 워크에 대해 말하시오.
현재 우리나라의 출산율이 감소하고 있는데, 급격한 출
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존재한다고 생각합니다.
저는 이러한 군무원의 역할을 깊이 이해하고 있으며, ‘정확함과 책임감, 조직 중심의 사고방식’을 제 행정 철학으로 삼고 있습니다. 어떤 일이든 ‘작지만 절대 가볍지 않다’는 마음가짐으로 업무에 임하며, 문서
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민주주의 발전과 시장경제 발전을 위하여 혁혁한 공을 세워왔다. 앞서 언급된 다양한 교육개혁 추진방안들이 시행된다면 세계 일류대학으로 도약하겠다는 00대학교의 비전은 현실화 될 것이라 생각하며, 이러한 교육계혁 추진방안들이 온전
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교육 전공을 선택한 이유는 무엇인가요?
3. 학부 시절 어떤 활동을 했나요?
4. 영양 교육의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요?
5. 영양 교육을 통해 어떤 변화를 이끌어내고 싶나요?
6. 우리대학교 교육대학원에서 영양 교육을 전공하고
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