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폭력 가해-피해자와 공격성
3) 학교폭력의 원인
(1) 개인, 심리적 요인
(2) 가정 환경적 요인
(3) 학교 및 또래관련 요인
(4) 사회적 요인
4) 학교폭력의 결과
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)
1) 국내
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폭력
3) 신체폭력
4) 놀림
4. 학교폭력의 원인과 결과
1) 아동개인
2) 가정환경
3) 학교환경
4) 사회환경
5. 국내의 학교폭력의 대처방안
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폭력의 특성 및 원인과 결과
1) 학교폭력 피해로 인한 결과(피해 학생)
2) 학교폭력 가해로 인한 결과(가해 학생)
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 한국의 학교폭력 대처방안
2) 미국의 학교폭력 대처방안
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폭력 예방 교육, 외국은 어떻게 [방통대 유아교육과 2학년 학교폭력의 이론과 실제 공통] 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ.
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폭력의 실태와 해결방』, 군산대 교육대학원, 2006. 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 결과
1) 신체폭력
2) 집단 따돌림
3) 언어폭력
4) 금품 갈취
5) 학교 성폭력
4. 국내 외 학교폭력 대처방
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1장 서 론
제2장 학교폭력의 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성
제3절 학교폭력의 요인
제4절 학교폭력의 유형
제5절 학교폭력의 선행연구 검토
제3장 학교폭력의 실태 및 사례분석
제1절 한국 학교폭력의
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2007).학교폭력 대처를 위한 지원체제 모형 타당화 연구.기본연구RR 2007-9-1.한국교육개발원.
박효정,정미경,박종효(2008),학교폭력 대처를 위한 지원체제의 제도화 및 확산방안.한국교육,35(3).243-262.
신치재(2009).학교폭력의 원인과 예방대책에 관
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1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책」, 법무연수원, 2003.
전
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2002년 경찰백서
대검찰청, 청소년백서, 2003
공석영권순달, “학교폭력에 관한 연구”, 동덕여대 인문과학연구, 제7집, 2001. 3
권이종, “학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구; 학교내의 폭력을 중심으로”, 청소년학
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1. 학교폭력의 개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교
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대해 설명해주십시오.
2) 성과를 이끌어내는 과정에서 본인의 역할을 구체적으로 기술해주십시오.
3. 개인의 이익과 본인이 속한 공동체의 목표가 상충했던 경험이 있다면, 당시 본인의 선택과 결과, 그렇게 행동했던 이유를 구체적으로 기
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대해 설명해주십시오.
2) 성과를 이끌어내는 과정에서 본인의 역할을 구체적으로 기술해주십시오.
3. 개인의 이익과 본인이 속한 공동체의 목표가 상충했던 경험이 있다면, 당시 본인의 선택과 결과, 그렇게 행동했던 이유를 구체적으로 기
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서술해 주세요.
3. 본인이 선택한 직무에서 가장 중요하다고 생각하는 역량 2가지를 선정하고, 그 이유를 본인의 경험과 함께 서술해 주세요.
4. 지원 직무와 관련하여 방송사에서 특히 중요하게 고려해야 할 요소가 있다면 무엇이고, 왜 그렇
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대해 설명해주십시오.
2) 성과를 이끌어내는 과정에서 본인의 역할을 구체적으로 기술해주십시오.
3. 개인의 이익과 본인이 속한 공동체의 목표가 상충했던 경험이 있다면, 당시 본인의 선택과 결과, 그렇게 행동했던 이유를 구체적으로 기
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서술해 주세요.
3. 본인이 선택한 직무에서 가장 중요하다고 생각하는 역량 2가지를 선정하고, 그 이유를 본인의 경험과 함께 서술해 주세요.
4. 지원 직무와 관련하여 방송사에서 특히 중요하게 고려해야 할 요소가 있다면 무엇이고, 왜 그렇
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