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의뢰경위 및 상담배경 3) 내담자 주 호소 문제 4) 내담자 발달사 및 가족력 (1) 내담자 발달사 (2) 내담자 가족력 1. 내담자와 남편의 관계 2. 내담자와 친정 가족의 관계 3. 내담자와 시댁의 관계 4. 남편과 시댁의 관계 5) 치료자가 본
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  • 등록일 2013.06.27
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)에 기반한 상담사례 1) 내담자 인적 사항 및 특성 2) 의뢰 경위 및 상담 배경 3) 내담자 주 호소 문제 4) 내담자 발달사 및 가족력 5) 치료자가 본 내담자의 문제 6) 치료 목표 및 전략 7) 치료 진행 8) 치료결과 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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,학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 내담자 인적사항 및 특성 2. 의뢰 경위 및 상담 배경 3. 내담자 주 호소 문제 4. 내담자 발달사 및 가족력 5. 치료자가 본 내담자의 문제 6. 치료목표 및 전략 7. 치료진행 8. 치료결과 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2024.05.10
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내담자인적사항 및 특성 2. 의뢰 경위 및 호소문제 3. 내담자 가족력 발달사 4. 치료자가 본 내담자의 문제 5. 상담치료목표 및 전략 (상담이론) a) 1-3회기: 문제의 진단 및 상담의 구조화 b) 4-6회기: 책을 읽고 토론하는데 적응하도록 돕는
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  • 등록일 2009.02.17
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 1. 내담자인적사항 및 특성 2. 의뢰 경위 및 호소문제 3. 내담자 가족력 발달사 4. 치료자가 본 내담자의 문제 5. 상담치료목표 및 전략 (상담이론) 6. 치료진행 3회기 정도 상담내용 7. 아동의 평가에 추가할 사항 8. 추후 상담 방향
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  • 등록일 2012.03.13
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논문 5건

상담 실습 지도자 노 은정 일정 시간 실습내용 13:00-18:00 * 상담센터 홍보물자료 정리 *상담원 지침서 및 내담자의 특성파악하기 *피해자 법률절차 알아보기 실습 내용 및 실습에 대한 의견 (실습생 본인 의견) 상담이란, 나의 개인적 성향과
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  • 발행일 2013.10.11
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내담자 정보 3) 의뢰과정 4) 가족배경 5) 내담자가 제시한 문제와 배경 6) 가설적 진단 및 상담목표 설정 2. 결과
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  • 발행일 2012.11.21
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주제별 보고서 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부. 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 서영호(2007), 「비자
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  • 발행일 2008.06.18
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상담소 성폭력피해자 보호시설 열림터 시설장. 한국성폭력상담소. 2006. 2005년 성폭력 상담 실태와 상담현황 통계. 2006년 1 월 발표자료. 한국성폭력상담소. 2003. 성폭력전문상담원 교육 자료집. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 우리나라 성폭력 사례 및 성
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  • 발행일 2012.10.10
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상담] (서울: 두란노서원, 1990) 스트라우스, 관선희 역, [사랑의 신비] (서울: 양서각, 1983) Richard A. Gardner, 박영희, 석말숙, 윤명숙(역), [이혼가정 자녀를 위한 심리치료] (경기 : 양성사, 2004) 한재희, [이혼문제와 목회상담의 실제], (서울; 기독교
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  • 발행일 2007.11.07
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취업자료 53건

있을 때 어떻게 할 것인가? 48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요? 49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면? 50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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상담, 청소년 상담, 가족 상담, 위기 상담 등 다양한 영역에서 상담 기법과 윤리적 고려 사항을 습득하여, 다양한 배경과 특성을 지닌 내담자들에게 맞춤형 상담 서비스를 제공할 수 있도록 하겠습니다. 사회적 약자 및 소외계층에 대한 상담
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
배경을 가진 내담자들이 심리적 어려움을 극복하고 사회에 잘 적응할 수 있도록 문화적 특성과 개인별 차이를 고려한 맞춤형 상담 모델을 개발하고 실행할 예정입니다. 이를 위해 관련 기관과 협력하고, 다문화 상담 및 사회복지 분야 전문가
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