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는다. 더 나아가서는 바둑을 두는 것뿐만 아니라, 이 좋은 바둑을 보급하는 일을 하여 많은 사람들이 재밌게 바둑을 두고, 행복한 삶을 살았으면 좋겠다. 바둑에서 멋진 수들을 경험하면서, 삶에서 멋진 행동을 하는 것을 즐거움으로 삼았으면
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바둑의 부흥을 누구보다 바라고 있는 입장이지만 현재로서는 전망이 그다지 밝아 보이지 않는다. 바둑학과 학생으로서, 미래에 바둑학자가 되어 바둑을 학문적으로 연구하려는 학도로서 향후 바둑이 어떻게 연구되어야 하는지 논해보고자
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강의 교재 182쪽에는 선악을 판단하는 4가지 방법 중 두 번째 방법인 ‘수 나누기’가 등장한다. 바둑을 전문적으로 공부하기 시작한 이후에 초반 형태의 선악을 판단할 때면 필자 역시 이 방법을 애용했다. 이어서 교재 185쪽에는 ‘미래를 예
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읽는 CEO』, 21세기북스.
- 장야신, 『조조』, 휘닉스, 2011.
- 장작요, 남종진 옮김, 『조조평전』, 민음사, 2010.
- 진수, 김원중 옮김, 『정사(正史) 삼국지』 위서 권 1~2, 민음사, 2007.
- 중국역대인명사전(http://terms.naver.com/list.nhn?cid=42981&categoryId=4298
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점만으로도 충분히 만족하고, 지금보다 나은 성장을 위해 다시 한 번
이 책을 뒤적여 볼 생각이다.
*참고문헌
아트스피치 김 미경 21세기북스 2010
김미경의 드림온 쌤앤파커스 2013 *저자 및 책 소개
*책의 내용 및 단상
*감상
*참고문헌
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