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업무적 요인
3. 조직적 요인
4. 사회문화적 요인
Ⅵ. 기업요구
1. 「MR요원 능력향상 과정」개발
2. P사의 「C/S실천 워크샵 과정」개발
Ⅶ. 교육요구
Ⅷ. 노동요구
1. 노조간부의 리더십교육의 중요성인식
2. 노조간부의 외적/내적 특성
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시민단체의 자정노력과 자체홍보
5. 시민단체 활동가들의 인적자원 관리의 과제
1) 최소한의 경제적 안정
2) 직업 안정성과 이후 진로와의 연계성
3) 전문가로서의 상근활동가
4) 사람 중심의 조직문화와 업무풍토
6. 결 론
참고문헌
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업무의 면제
4) 재교육과 관련한 재정의 확보
5) 이원화제도(dual system)로서의 직업교육훈련 시스템
6) 방송인력교육현황
Ⅴ. 방송인력(방송전문가)문제에 대한 개선 대책
1. 시장구조의 왜곡의 개선
2. 프리랜서에 대한 투자
3. 교육개선
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제도
1) 청소년자원봉사활동
2) 수련 및 체험활동
(1) 다양한 청소년들의 욕구 충족
(2) 건전한 인간특성의 육성
(3) 대안적 교육활동
(4) 바람직한 사회구성원으로서의 성장
3) 문화 활동
4) 국제 교류
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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바람직한 철도구조개혁 방향과 철도인의 자세
김연규·양근률, 철도사업의 구조개혁방안 연구, 교통개발연구원 연구총서 98-15
서광석(2001), 우리나라 철도 구조개혁의 과제, 월간교통
이호웅, 철도산업발전 및 구조개혁관련입법 공청회자료
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간에 미치는 팔로워십 특성의 조절효과와 매개효과에 관한 비교분석. 산업경제연구, 25(4), 2575-2605. 1.
서론
2.
본론
1) 리더십의 개념
2) 팔로워십의 개념
3) 리더십과 팔로워십의 사례 중 바람직한 사례를 통한 자신의 견해
3.
결론
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바람직한 조직문화 형성
5) 의료정보시스템의 개발
6) 간호직의 근무형태 다양화
7) 간호사의 미션과 핵심가치 공유
5. 질 향상 활동 단계 중 PDCA (PDSA) 방법에 관해 설명하고, 자신의 업무나 생활, 혹은 조직에서 개선이 필요한 주제를 선정
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업무
(1) 초등학교 교사의 활동
(2) 교육적 목적과 관리적 목적 활동간의 긴장 관계
2. 초등학교 교사의 인간관계
(1) 학생과의 관계
(2) 동료교사들과의 관계
(3) 행정가와의 관계
(4) 학부모와의 관계
3. 초등학교 교사업무의 특징
III. 초
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역량을 최대한 발휘할 수 있도록 재량권을 보장해 주는 것이 필요하다. 모든 일에 직접 관여할 수도 없거니와 그렇게 하려고 하면 리더로서의 신뢰를 잃게 된다. 네째, 리더는 구성원들이 헌신적으로 동참할 수 있도록 인격의 그릇을 키워야
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2. 과다혼수에 숨겨진 의미
3. 과다혼수와 가족갈등
4. 바람직한 혼례문화
-혼수비용의 분담
-결혼 당사자가 주도하는 혼례
-청첩 문화의 변화
-혼전 건강진단과 예비 부부 교육
-혼례문화의 변화를 위한 정책적 지원
*참고문헌
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