|
평가 결과에 대해 적절한 인센티브(긍정적인 보상)를 제공하여 이를 격려하여야 한다. 이는 성과급 방식의 금전적인 보상이 아닌 여러 방안을 검토할 필요가 있다. 예컨대, 상위 10 내지 20% 교사를 공개하여 긍지와 보람을 느끼며, 학생의 존경
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회
기경화 (2008). 유아영어교사의 자질 및 교사효능감에 대한 자기평가. 경희대학교
교육대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김태련 외(2009)
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2016.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
움을 호소하기도 한다. 그리하여 1990년대 초 교사 직무에 관해 교사가 기록으로 남겨야 하는 모든 전통적 통제 기제들을 청산하는 획기적인 개혁을 단행하였다.
나) 교원평가 현황
핀란드의 경우 교원평가는 2년에 한 번 정도 이뤄진다. 학생
|
- 페이지 19페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2012.02.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평가의 다양화를 통한 책임감 제고 방안, 공동연구 보고서
류성우(2001), 현행 인사행정의 실태분석을 통한 교원평가 제도의 문제점 및 개선방안 연구, 교육연구논문 보고서
박동서(1982), 인사행정론, 서울 : 법문사
박상완(1997), 교사평가의 현
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인한 문제, 지나친 교사들 간의 경쟁으로 인한 문제, 도입된다고 해도 현 상황을 크게 변화 시키지 못할 교사평가제에대한 문제들을 해결하기 위해 교사평가제를 도입한 외국의 사례들을 잘 분석하여 평가자와 평가대상, 평가원리, 평가방법
|
- 페이지 5페이지
- 가격 800원
- 등록일 2009.02.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|