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제너럴리스트이건 스페셜리스트이건, 혹은 둘을 합한 인간상이든지, 그 앞에 인간적인 사람다운이라는 수식어가 오는 것이 더 바람직하지 않을까 생각해 보며, 사회가 교육을 바꾸는 것이 아니라 바람직한 교육을 통해서 사회가 변화하기를
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바람직한 직업관과 그릇된 직업관
2) 건전한 직업윤리
Ⅵ. 변화하는 사회에서의 직업 준비
1. 기초 능력
2. 전문적 능력
3. 조직적 능력
4. 직업과 관련된 특정 부문의 능력
Ⅶ. 직업 선택 시 고려해야 할 경제적 측면
Ⅷ. 향후 취업전
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교육적 지원이 제공되어야 한다. 동시에 관찰 과정에서 발견될 수 있는 발달상의 어려움이나 지원이 필요한 영역에 대해서는 조기에 개입하여 아동의 전인적 발달을 도모해야 한다. 본인이 생각하기에 이러한 예방적이고 발달 지원적인 접근
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(NASW)
2)미국사회복지실천교육협의회(CSWE)
2. 사회복지실천의 기반
3. 제너럴리스트(generalist practitioners)와 스페셜리스트(specialist practitioners)
1) 제너럴리스트(generalist practitioners)
2) 스페셜리스트(specialist practitioners)
참고문헌
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과정, 인간관계의 이해 등이 권고되었다. 제너럴리스트는 클라이언트에 대한 폭넓고 다양한 개입 기술을 보유하고 있어야 한다. 이는 제너럴 실천의 핵심 요소로서 제너럴리스트가 상황을 사정하고, 적절한 개입 수단을 강구하는 데 필수적
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