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전문지식 9건

바람직한 교장상 교장협의회는 교장은 경영 및 관리자의 역할을 수행하여야 하고 장학의 전문성을 확보하여 교수학습의 지도자로서의 역할을 수행한다고 보았다. 교장은 어떤 자질과 능력을 갖추어야 하는가? 교수 및 학습 면의 지도력이 필
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확립으로 공동체간 인격적 유대 여건조성 2) 부모역할 훈련 프로그램 운영 3) 학교 신뢰 회복 조정 위원회 설치 운영 4) 위의 해결 방안에 대한 교장의 중점적인 역할 내용 Ⅶ. 향후 바람직한 교장상(학교장상) Ⅷ. 결론 참고문헌
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바람직한 교장상 정립 교육은 국가의 백년대계로 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다. 특히 급변하는 현대 사회에서 교사의 역할은 막중하므로 교사 교육의 질이 국가 발전을 좌우한다고 할 수 있다. 이러한 막중한 책무를 가진 교사이
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관계가 적은 외부행사로 시간의 낭비가 없도 록 할 것 (13) 편협한 자기 성격을 나타내어 교직원들에게 불쾌감을 주지 말 것 가. 바람직한 교장상 나. 교감이 학교장에게 바라는 사항 다. 교사가 학교장에게 바라는 사항
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: 인재 발굴의 한계 6. 임기 : 교장의 능력 활용 문제에 대한 관심 미흡 7. 교사들이 승진에 집착하는 경쟁 풍토 Ⅶ. 교장임용제도(교장승진제도)의 개선 방안 Ⅷ. 바람직한 교장의 역할 정립 Ⅸ. 제언 및 시사점 Ⅹ. 결론 참고문헌
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