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구성원의 역할 뿐 아니라, 상상적 역할을 연기하는데 적합한 교재교구를 비치한다. 또한 역할놀이에 필요한 소품(의사 반사경, 청진기, 간호사, 모자, 종이로 된 생선, 과일, 돈 등)을 유아 스스로 만들어 사용할 수 있도록 자료를 제공한다. 한
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보육실 환경
1) 영역구성
2) 교재교구 배치
3) 휴식 공간
4. 교육프로그램
1) 활동결과물 전시
2) 주제와 환경 구성간의 관계
5. 부모와의 연계
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이해진, 2015, “한국의 사회적경제 - 제도화의 정치과정과 지역화 전략”, 지역사회학.
김영미. 2009. 『그들의 새마을운동』. 푸른역사.
김성윤. 2013. 「사회적 경제에서 사회적인 것의 문제」. 『문화/과학』.
허준영 외, 2013, 「사회적경제 공
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보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙주의와 행동주의 이론의 개념
1) 성숙주의 이론의 개념
2) 행동주의 이론의 개념
2. 성숙주의와 행동주의 이론에 기초한 각각의 환경구성 원리
1) 성숙주의 이론에 기초한 환경구
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관리 (3항목)다. 급식과 간식 (3항목)
영역 5. 안전 (10항목)
가. 실내시설의 안전 (4항목)나. 영유아의 안전보호 (6항목)
③ 장애아전담 보육시설 평가인증지표 (7개 영역 85항목)
영역
하위 영역
영역 1. 보육환경 (14항목)
가. 보육시설 환경 (7항
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3) 탁아소
2. 방문 유치원 유아보육 및 교육시설과 환경에 대한 면담, 관찰 및 자료수집
1) 외적인 시설환경
2) 내적인 시설환경
3) 조명과 온도
4) 인테리어 환경
5) 공간구성
3. 느낀 점
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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보육현장을 효율적으로 지원하고 관리하는 체계를 확립하기 위한 것이다.
(2) 평가인증지표의 구성
3. 평가결과의 활용
① 평가결과는 교사가 유아의 성장 발달을 이해하는데 좋은 자료가 된다 장점과 단점을 파악하여 영유아의 욕구를 만족
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. 동문사
이순형 외 공저(2005), 보육학개론, 학지사
문미옥, 영유아 교육과정(교육과 보육을 위한), 창지사, 2008
류윤석 저(2009), 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미
나정·장명림(2004), 유치원교육환경개선방안연구, 한국교육개발원
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바람직한 운영관리 체계 즉, 보육인력의 전문성과 합리적인 근무환경을 갖추게 되면 교사가 자신의 업무에 최선을 다할 수 있도록 뒷받침해줄 수 있으며, 보육과정을 통하여 영유아의 발달에 긍정적인 영향을 미치게 됩니다.
세 번째 영역인
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환경 프로그램
인간은 자연속에서 자연과 더불어 살아가는 것이 바람직한 발달환경이라는 생각에 친환경 보육프로그램이 개발 보육모델
1. 몬테소리 프로그램
2. 하이스코프 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 레지오에밀리아 접근
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