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한 성정체감 형성을 위한 방법
첫째. 기성학교에서부터 바람직한 성역할이나 성에 대한 감정이 무엇인지 교육할 필요가 있다고 본다. 학습이론에 의하면 인간은 꾸준한 교육으로 바람직한 행동이나 생각을 강화할 수 있고, 반대로 바람직하
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체감을 형성한다. 정체감 형성을 위한 자아의식은 성태도와 사회, 시대가 요구하는 성역할을 통해 성정체감을 형성하게 된다. 이는 자신이 알고 있는 성지식, 사회적 환경들과 결합하며 성의식을 발달시키게 된다.
성을 터부시 하는 사회적
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본론
1. 아동의 성역할이란
2. 성역할 이론
1) 정신분석 이론
2) 사회학습 이론
3) 인지학습 이론
4) 성 도식 이론
3. 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 나의 생각이나 방법
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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성정체감장애(2000). 학지사
이순희, 아동성폭력 실태와 아동성폭력 피해자에 대한 서비스 지원체계 연구(2005), 명지대학교 사회복지학과 석사
김제헌 강간에 대한 정신의학적 고찰(1998), 성평등연구, Vol.2 ⇒ 법무연수원(1993). 『범죄백서』
이
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방법, 서울 : 특수교육
김영연(1996), 유아음악교육론, 서울 : 학지사
교육인적자원부(1999), 유아를 위한 전통문화 교육활동지도자료, 교육부
전성수 외(2001), 친구와 함께 하는 조형탐색놀이, 서울 : 예경
조성자·손선옥(2003), 유아들의 성교육
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