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수 있도록 지지해 주는 중요한 요인이 되므로 보육인력의 전문성을 증진하기 위하여 시설장은 충분한 재교육 과정을 마련하고, 보육교사를 지원하는 다각적인 노력을 기울여야 한다. 없음
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시설장의 실제 역할 수행면에 비추어 볼때, 바람직한 보육시설장의 역할수행이 어떠해야 하는지에 대해 서술해 보았다. 보육시설을 운영관리 한다는 것은 기관이나 집단이 추구하는 목적을 결정하고 그것을 성취하기 위해 물적, 인적 자원을
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시설장의 전문적 자질 향상과 보육의 질적 확충, 질적 향상이 되고 통합적인 접근으로 보육의 발전을 가져오는 것이다. 이는 곧 보육시설의 운영주체인 보육시설장의 전문성과 역할이 중요히 여겨지고 보육시설장 스스로 보육의 전문성과 역
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시설장은 영유아에 대한 깊은 사랑과 확고한 교육적 철학을 바탕으로 보육시설 운용에 관한 프로그램을 선정하는데 핵심적 역할을 한다는 측면에서 전문성을 인정받는다. 보육프로그램은 보육목표에 따라 보육내용을 선정하고 바람직한 보
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역할비교
정혜진, 2004, 보육교사의 바람직한 역할 수행을 위한 인식 연구 : 보육시설장과 보육교사의 관점에서
정소미, 2010, 영아보육교사의 전문가적 역할수행에 관한 연구 1. 다문화가정 아동의 생활환경
2. 다문화가정 아동의 언어발달
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