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위해 교육을 받는 것을 의미한다.
출처 : 조성일 외, 2000
Ⅲ. 결론
위와 같이 본론에서 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질 대해 살펴보았다.
간단하게 살펴보면 먼저 가장 중요한 원장과 교사의 역할을 살
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위해 부단히 노력하고 있다.
따뜻하고 민감하며 수용적인 유아교육기관교사는 타고난 개인적 자질뿐 아니라 오랜 시간의 교육과 훈련을 통해 유능성과 전문성을 키워나가야 하며, 이과정에서 2,3년 혹은 4년의 교육과정이 필요하게 된다.
영
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및 관리능력 등에 소양을 갖추고 있어야 한다. 원장이 갖추어야 할 자질에 대해 살펴보면 다음과 같다.
원장은 유아교육에 대한 교육적인 안목과 확고한 교육철학을 갖고 있어야 한다. 유치원을 비롯한 대부분의 교육기관은 해당 기관 운영
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유아 및 보육교육시설에
미치는 영향이 크므로 교사들이 어떤 준거로, 어떤 방법에 의해 평가되는지를 분명히
알 수 있도록 하여야 함
-Decker와 Decker(1984)가 제시한 교사평가 사용 준거
ⓛ 신체적 특징으로 건강, 효과적인 역할 수행에 필요한
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및 지도(1과목3학점이상),영유아교육(3과목9학점이상)-필수
3)건강영양 및 안전(2과목6학점이상)-필수
4)가족 및 지역사회협력 등 (1과목3학점이상)-필수
11.보육교사의 양육자로서의 역할을 가장 적절하게 설명한 것은?
1)평가자
2)학급이 운영자
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