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문화적응에 관한 연구 :대처전략의 조절효과를 중심으로,서울여대 대학원, 200902
이송자,결혼이주여성의 한국어 방문교육 교재개발 연구,국립국어원;대교 교육연구소 [공편],2008.
장미영.이수라.고은미,다문화사회바로서기:여성결혼이민자의
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교육의 역사와 철학, 동문사
전태련(2012) 함께하는 교육학, 도서출판 마이쌤
장미영(2008) 다문화사회바로서기, 글솟대
김오남(2008) 결혼이민자 가족의 이해, 집문당
박종흡(2007) 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구
강유미, 신혜종(2010) 결혼
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리나라 교육에서 관심을 가지는 문화적 소수자를 위한 교육이 바로 이 교육적 기회 평등을 주는 목표와 맞닿아 있다는 점에서 우리에게 주는 교육적 시사점은 매우 크다고 할 수 있다. 또한, 다문화 교육을 중심으로 상호작용을 이해한다면
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교육을 한다.
다문화교육의 필요성이 바로 여기에 있다. 다름은 삶과 학문, 그리고 교육의 법칙이다. 일상적인 삶의 지식과 학문적인 지식 사이에는 부단한 단절이 있어 왔다. 학문과 교육의 세계는 생활 세계에 직접적 토대를 둔 상식과 통속
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교육을 더 풍부하게 만들어 준다. 더구나 이러한 다문화교육은 교사 자신의 문화에 대한 자각과 더불어 자신의 문화를 상대화하고, 자신도 여러 문화집단의 일원으로 자리매김하도록 도울 수 있다. 바로 이러한 경험이 가능하도록 다문화교
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문화예술교육은 수혜자 모두를 예술가로 성장시키기 보다는 문화예술교육을 통해 세상에 당당한 나를 찾고 삶이 아름다워지는 것을 궁극적인 목적으로 한다. 차별 없이 평등하게 누구나 영감을 얻고 문제의식을 갖게 하는 것, 이것이 바로
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문화예술인들이 기본적인 생활을 하는데 어려움이 존재한다.
Ⅴ. 결론
현재 한국사회는 삶의 질이라는 가치를 추구하고 또 높이기 위한 논의가 활발하게 진행되고 있다. 다양한 논의 중 가장 활발한 분야가 바로 문화예술분야에 대한 논의인
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문화(茶文化)라고 할 수는 없다. 차를 마신다는 것에는 문화적 가치가 있고, 그것이 모두 마음의 조화에서 오는 것이니 차를 문명혁명에 대응하는 관건으로 하는 것이 마땅하다 생각해 본다. 차 문화는 인성교육과 인성함양을 할 수 있음은 물
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문화시장의 수익성을 넓혀 줄 것이다. 문화가 늘 진보하는 모습으로 새롭게 다가서는 것처럼 문화마케팅 또한 정확한 답을 내린다는 것은 불가능하다. 이러한 점에서 문화마케팅의 진수는 바로 기업의 선택에 의해, 파생된 결과들이 그 당시
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바로 잡을 수 있는 기반이 되는 것이다.
Ⅲ.결론
ⅰ.참고문헌/ 사이트
국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원
국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006
초등학교 한자 교육 역락 방인태외 2006
한자가 내아이를 천
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(사)생태문화교육허브봄에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)바로교육문화에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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문화의 우수성을 알리고 한류를 지속하기 위해 필요한 것은 바로 재외공관의 효율적 운영관리라 할 것이다. 한국어 강사진 수급시스템 구축, 현지 시민단체 및 후원자와의 협력체계 마련, 다채로운 문화교육 프로그램이 실현될 때, 재외공관
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문화의 우수성을 알리고 한류를 지속하기 위해 필요한 것은 바로 세종학당의 효율적 운영관리라 할 것이다. 한국어 강사진 수급시스템 구축, 현지 시민단체 및 후원자와의 협력체계 마련, 다채로운 문화교육 프로그램이 실현될 때, 세종학당
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이라고 생각합니다. 그 이유는 인류가 존재하고 문화를 발달시키면서 한 국가를 유지하기 위한 기초가 바로 교육이기 때문입니다. 물론 옷을 갈아입기는 할 것이라 생각합니다. 오프라인 교육의 흐름이 바뀌고, 오프라인에서 온라인 교육으
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교육자는 마인드가 중요하다고 생각합니다. 제가 학생들을 가르치면서 느꼈던 생각입니다. 교육이 제대로 이루어지지 않는다면 교육자가 문제이지 학생이 문제가 아닙니다. 그 교육을 받는 학생들이 불만이 많다면 시정해야 할 부분은 바로
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방법이 필요합니다. 다문화 가정의 부모와 자녀를 대상으로 한 교육 프로그램을 연구하고, 그 효과를 분석할 것입니다.
3) 현장 적용 및 발전
제가 연구한 이론을 바탕으로, 교육 현장에서 바로 적용 가능한 방법을 개발하고자 합니다. 이를 위
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