|
서 론
2. 본 론
가. 우리 옷의 특징
나. 남성과 여성의 한복 입는 법
1) 남성 한복 입는 법
1) 여성 한복 입는 법
다. 우리고유의 의복인 한복의 대중화와 세계화를 위한 방안
3. 결 론
4. 참 고 문 헌
|
|
|
예절(예의범절)
1. 바른 옷차림 예절
1) 옷차림 예절
2) 옷입는 요령
2. 한복
1) 여자한복
2) 남자한복
3. 양복
1) 체형에 맞는 슈트의 선택
2) 얼굴형에 맞는 칼라의 선택
3) 색이 주는 느낌
Ⅳ. 이웃간예절(예의범절)
1. 이웃생활예절
1) 친
|
|
|
예절
4. 의자에 앉는 예절
1) 의자에 앉기
2) 의자에 앉을 때의 기본자세
3) 의자에 앉을 때의 유의 사항
Ⅳ. 바른 몸가짐(올바른 몸가짐)과 옷차림예절
1. 옷 입는 요령
1) 옷차림 예절
2) 옷 입는 요령
2. 한복
1) 여자한복
2) 남자한복
3.
|
|
|
법 알기.
2인용 다구셋트
정리하기
녹차들을 우려마신 후 다구들을 정 리하는 법 이야기 하기.
찻상 정리하는 법 알기.
홍포의 용도 알고 바르게 사용 하기.
다구 셋트, 싱크대, 행주
Ⅹ. 기본생활습관지도 관련 제언
첫째, 실천 과제 내용을 제
|
|
|
생활지도의 기타지도
1. 옷입는 요령
1) 옷차림 예절
2) 옷입는 요령
2. 올바른 인사 예절
1) 악수할 때
2) 말인사
3. 여러 가지 인사법
1) 목례
2) 가벼운 인사
3) 보통 인사
4) 정중한 인사
5) 인사 예절 체크 포인트
4. 바른 인사법
Ⅷ. 향
|
|
 |
법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다.
참고문헌
김은경 <새로운 미술교육 개선방안 연구>상명여대 학생 생활연구소, 서울
김 정 <미술교육 역할이 한국 전통미 인식에 끼친 영향에 관한 조사연구> 《조형교육》 제
|
|
|
법론』, 삼지원, 2002.
구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2006.
한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교
|
|
 |
예절을…
성장과정
저는 어려서부터 언제나 밝고 명랑하게 살고 있으며…
성장과정
양친께서는 제가 어렸을 때부터 언제나 저에게 다양한 도전에…
성장과정
세 번의 사업실패를 겪으시면서 포기보단 도전을 늦추지…
성장과정
|
|
 |
법을 몸에 새겨
7. 성장과정 및 교육배경: 쉽지 않은 가정사 속에서도 따뜻함과 희망을 간직
8.성장과정: 외부 활동을 통해 가족의 사랑과 헌신의 소중함을 깨달아
9.성장과정: 경제적인 후원은 넉넉히 않았지만 가족 사랑은 가슴 깊이
|
|
 |
법을 설명한 책
1. 왜 청소년 비만이 더 문제일까?
2. 살은 대체 왜 찌는 걸까?
3. 왜 많이 먹게 될까?
4. 왜 운동을 해야할까?
4
자연식으로 키운 우리아이 똑똑하고 침착해졌어요
(기준성,2002)
바르게 먹는다 바르게 생각한다. 오염된 먹을거리와
|
|
 |
생활을 앞두고 열린 마음으로 사람들의 다양한 면을 포괄적으로 수용할 수 있는 포용력을 기르려고 노력하고 있습니다.
3) 활동 사항
헌법은 국민의 가장 기본적인 의무와 권리가 명시된 것이며 일상생활에 지대한 영향을 끼치고 있지만 일
|
|
 |
생활을 앞두고 열린 마음으로 사람들의 다양한 면을 포괄적으로 수용할 수 있는 포용력을 기르려고 노력하고 있습니다.
3) 활동 사항
헌법은 국민의 가장 기본적인 의무와 권리가 명시된 것이며 일상생활에 지대한 영향을 끼치고 있지만 일
|
|
메뉴펼치기
