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예절의 변천사에 관한 연구 : 근세·근대·현대를 중심으로, 경기대학교
이선화(2001) / 인사 예절 지도를 통한 건전한 인성 함양, 부산광역시
정순룡(1986) / 현대인의 생활예절, 경상남도교육청 Ⅰ. 바른 몸가짐(올바른 몸가짐)과 표정예절
1.
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인사
3) 자전거, 오토바이 승용차 운전시의 인사
4) 뒷짐을 지고 하는 인사
5) 인사를 생략하는 것이 좋을 경우
6. 경례
1) 경례의 의미
2) 경례의 종류
Ⅱ. 몸가짐과 전화예절교육
1. 일반적인 전화 예절
2. 전화의 올바른 사용
1) 전화를
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예절
3. 아파트에서 생활할 때의 예절
Ⅴ. 대화예의범절(대화예절)
1. 듣기
2. 말하기
3. 대화할 때의 유의 사항
4. 대화할 때의 자세
Ⅵ. 전화예의범절(전화예절)
1. 일반적인 전화 예절
2. 전화의 올바른 사용
1) 전화를 걸 때
2) 전화를
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인사예절교육
1. 인사예절 교육의 중요성
2. 인사예절 지도 방법
3. 가정과 연계한 인사예절 교육
Ⅶ. 학교생활지도와 식사예절교육
1. 동기 유발 과정
2. 운동 재생 과정 : 올바른 식사 순서와 방법
1) 일반적인 식사
2) 어른과 같이 식사
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인사는 모자라는 것보다는 지나친 것이 오히려 더 낫다. 예로부터 인사성은 그 사람 됨됨이에 대한 평가의 척도가 되어 왔으며, 절에는 인사성이 밝은 사람은 그 만큼 종은 평가를 받기 마련이다.
언어예절에 포함되는 올바른 호칭과 경어는
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