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물어봄. 친구들과 의견이 맞지 않을 때는 너는 어떻게 생각해? 라고 친구들의 생각을 먼저 물어본 후 자신의 생각을 말하여 친구들과 놀이함. 12월 1월 관찰일지 9명입니다
남5명 여4명
평가인증 통과하였고 평가까지 적어져 있습니다
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돈을 저금하는 데에요.”라고 말한다. 교사가 “은행인가?!”라고 대답하자 “딩동댕~나 할머니가 용돈 많이 줘서 저금해본 적 있어요!” 라고 말한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
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4. 1970년대 후반에서 1980년대 후반까지의 청소년 보호 활동 : 문제청소년에 대한 통제와 선도 위주의 보호활동에서 일반청소년에 대한 개발기회의 제공을 위한 토대를 갖춤
5. 1980년대 후반부터 현재까지의 청소년 보호 활동 : 적극적인 청소
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모습을 보인다.
OOO반 OOO 관찰일지 3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
발달평가
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4. 양심
15. 콩팥 잘라 아버지께
16. 맛없는 국이 뜨겁기만 하다
17. 강아지도 주인을 보면 꼬리를 친다
18. 정직한 사람은 법을 어기지 않는다
19. 물에 빠진 놈 건져 놓으니까 내 봇짐 내놓으라 한다
20. 스승의 날
21. 성실한 생활
22. 즐거운
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4. 실내 활동 · 실외 활동이 균형 있게 계획되어 있다.
5. 활동 선정이 주제에 적절하였다.
6. 발산적 사고를 할 수 있도록 교사의 상호작용과 피드백이 이루어 졌다.
7. 유아들 간의 상호작용을 통해 활동 주제에 대한 관심과 흥미가 이끌어 졌
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4] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 교육과정 교육과정B형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 인권향상활동 교육과
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4년 현재 슈타이너의 이론에 입각한 학교가 세계 여러 나라에 약 6백여개가 있다고 알려지고 있으며, 이들 학교에서는 발도르프 학교 교육의 모형을 확산·발전시키기 위한 프로그램 개발을 꾸준하게 추진하고 있다. 이 실제에 대한 이해를 토
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생활
퇴원 후 집으로 돌아가면 예상했던 것보다 스트레스가 많고 피곤하다. 하루 이틀은 안정을 취하고 3-4일 후부터 정원을 거닐고 일주일쯤에는 400미터 정도를 걷는다. 2주일째는 약 1.5Km정도가 적당하나 이는 일반적인 경우이고 환자에 따
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4 바지를 바로 내려서 소변보기.
5 바지 바르게 올리기
6 교실 찾아가기
※ 행동연쇄 중단 방략
▣ 오혜정(2006) : 행동연쇄 중단 전략이 자폐아동의 요구하기 의사소통수행에 미치는 효과
1. 연구 대상
2. 실험 장소 및 실험도구
3. 연
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