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4이상이나 된다는 것은 보호자가 유아의 행동 특성을 잘 이해하고 적절히 대처해야 함을 시사한다.
1) 교통에 관련된 안전사고 예방대책
(1) 유아를 먼저 태우고 나중에 내리게 한다.
(2) 유아를 혼자 차 안에 남겨두지 않는다.
(3) 유아와 함께
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비누
물티슈 빗
영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
기본생활습관
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
6
1
5 없음
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물건을 찾아주기도 한다.
사회관계
1학기에는 주로 혼자 놀이하는 모습을 보였지만 2학기에는 친구와 블록을 쌓아 집을 만들기도 하고 역할 놀이를 함께 한다.. 안정적인 어린이집 생활로 친구들과 선생님과도 잘 지낸다.
예술경험
리듬과
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생활습관
가정에선 잘 하는데 어린이집에선 어떤지 모르겠어요.
-어른들에게 인사하는 것을 부끄러워하나, 열심히 하려고 노력하는 모습을 보입니다.
-바깥활동을 했을 때에 친구들과 질서를 잘 지키나,
주변 환경에 주의가 흐트러질 때가
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4). 지역사회간호학. 수문사
김정남외 공저(2004). 지역사회간호학. 수문사: 서울
Ruth H. Folta 저(1995). 영적간호. 현문사
김정남외 지역사회간호실무Ⅰ. 현문사 Ⅰ. 서론
1. 가정간호사업 목적
2. 가정간호사업 내용
3. 지역사회 가정간호
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생활습관을 바르게 형성하고 혼자서 할 수 있는 것을 통해 자신감을 기를 수 있다.
혼자서 해볼래요
배변 훈련
뛰고 구르기
폴짝 콩콩 놀이하기
‘이게 뭐야?’
느낌을 말해요
22개월
~
24개월
친구가 생겼어요
친구와 함께 하는 공동 놀이를 통
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물건을 정리할 수 있다.
·바르게 인사할 수 있다.
※ 실내화를 갈아 신고 가방을 꺼내는 것이 혼잡하지 않도록 차례로 나가도록 한다.
[참고문헌]
자연과 상호작용을 위한 유아과학 교육 . 이기현 . 정민사 . 2004
탐구 능력 증진을 위한 유아과
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함께 홈페이지를 좀 더 찾아 보는 모습을 관찰함
승일희망재단
한국루게릭병협회
질병과 관련된 커뮤니티 정보를 제공하였다.
보호자 반응: “많이 참고할게요 감사합니다.”라고 말함
홈페이지를 찾아보는 모습을 관찰함
평가
(Evaluation)
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생활 습관형성
대 근육 발달과 협동심 사회성을 기른다.
15:30~17:00
일차 귀가 및 조용한
개별 활동
순차 귀가 및 조용한 자유 개별 활동
- 그림책보기, 블록놀이, 소꿉놀이, 영역별 교구놀이
17:00~19:30
당직교실 이동 및 귀가
당직교실로 이동 및
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4단계로 생각하기’ 절차를 가르치고, 여러 상황에 적용해 습관이 되도록 연습시켰다.
또 다양한 사회적 기술을 가르쳤다. 다른 사람의 감정을 자기 감정처럼 느껴보는 연습을 시켜 타인에 대한 공감능력을 키워주었다. 또 자기 차례 기다리
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