|
모형의 제시를 통한 기존의
도시와의 차별성 제시의 필요
4) 지속가능한 계획 및 설계의 중요성과 기회성에
관하여 교육의 실시
5) 환경 친화적 재료 및 친환경 복원
|
|
|
여러 가지 블록을 이용하여 동물원을 꾸민다.
동물원을 꾸미고 동물원 놀이를 한다.
여러가지 블록 동물모양 나무 블록
‘리’자로 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안(1주차 2주차 3주차 4주차)
4. 일일교육계획안
5.
|
|
|
보며 지켜야 할 규칙을 바르게 이야기 해볼 수 있었음. 게임에 소극적인 유아에게 격려하며 적극적으로 참여할 수 있도록 이끌어 줌. 만3세 보육일지
2016년 3월 1일~5일
2016년 3월 7일 ~ 12일
2016년 3월 14일 ~ 19일
2016년 3월 21일 ~ 25일
|
|
|
가지고, 카프라를 이용하여 도미노 게임을 하려는 모습을 보여주었다.
3:30-4:30
낮잠
휴식취하기
-자신의 이불을 찾아서 이불을 펴고, 조용한 노래를 들으며 낮잠을 자거나 휴식을 취한다.
4:30-5:30
종일반 간식
보육
-손을 씻고 종일반 간식 떡을
|
|
|
해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 보육과정 김연진, 이상희 외 1명 저 | 태영출판사 | 2015.08.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 구성원리에 대해 구체적으로 설명
2. 보육과정 구성원리가 반영된 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
. OO에게 레고 블록이나 십자 블록, 나무 등 다양한 쌓기 도구를 사용하여 높이도 쌓아보고 다양한 사물을 만들어 볼 수 있도록 제공해야겠다. 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 총평
|
|
|
모형의 배경
B. 일반적 수업모형의 단계
가. 도덕적 문제사태 제시
나. 문제사태와 관련된 규범 찾아보기
다. 규범의 의미와 타당성 찾아보기
라. 도덕적 판단의 연습
마. 실천 동기 강화
C. 일반 수업 모형의 발문
D. 일반적모형지도안
|
|
|
여러 가지 학습과 놀이를 병행함으로써 놀이를 통해 즐겁게 학습할 수 있는 능력을 기른다.
구성
한글동요, 소리창고, 창작동화, 수수께끼동화, 바른생활인형극, 전래동화
재미나라는 토이트타자방, 동화나라, 리듬 GoGo, 공부나라, 동요나라,
|
|
|
-등장인물 탈 만들기
-동물들의 특징에 대해서 알기
-장바구니 속의 물건의 변화를 9컷의 만화로 표현하기
-집에서 가게까지의 거리 만들기
-동화의 내용을 역할극으로 표현하기
-노래극 만들기
-장바구니 만들기
|
|
|
5. 최국남, 박순이, 『교사를 위한 유아교육과정』, 동문사
6. 2002년 9월 잡지 『꼬망세』, 별책부록 교육계획안
7. 『활동중심 통합교육과정』, 중앙대학교부속유치원 I. 서 론
II. 통합교육과정의 개념
1. 통합의 개념
1) 통합교육
|
|
메뉴펼치기
