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이해를 도와주었다. 소규모의 공연장에서 듣는 것은 대규모의 공연장에서와는 또 다른 연주자와 청중간의 교감이 있어서 은근한 긴장감이 있었다. 평소 부드러운 음색으로만 듣던 바이올린이 괴음을 내는 새로운 이면을 보았고, 이러한 음악
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음악만이 좋은것이라고 생각했는데 나에겐 생각이 전환이 필요한 것 같다. 흔히 음악을 하지 않는 주위 사람들은 이렇게 말했다. “현대음악?..나도 작곡할 수 있겠더라.. 심심하면 바이올린 몸체 때리고. 또 피아노 현 긁고..그럼 되는거 아닌
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현대음악은 역시나 짧은 식견으로 따라갈 수 있는 정도의 것이 아니었다. 그런 점에서 꽤나 아팠다. 내 무지(無智)의 검고 뚜렷한 빛깔에 너무도 아프고 슬펐다. 귀로 듣는 것을 왜 이해하지 못하는 것일까... 물론 나 뿐만은 아니었다. 같이 갔
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바이올린과 대합창, 벨칸토식 노래가 섞여지면서 한국의 소리에 외국인도 이해할 수 있는 화음이 만들어진 겁니다."
물론 세계화 이전에 가장 먼저 우리 국민들이 국악을 생활의 일부로 받아들여야 하고 아시아인들이 우리의 음악을 공유할
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음악의 음색이 다른 소리의 어울림을 비교하여 들어보자
- 두 번째
(1). 설익은 맛, 익은 맛, 삭은 맛을 비교하여 삭은맛에 대해 더 깊게 알아보자
(2). 현대음악의 음색에 대해 알아보고, 현대 음악 속의 삭은 맛을 알아보자.
- 세 번째
(1)
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음악의 구성요소
음악의 고조수단
음의 세기
ppp 부터 까지
빠르기
♩=60부터 ♩= 까지
리듬
부터 ♬까지
라. 남성합창부분에서의 음렬형태들(80마디~99마디)
마. 전쟁정치사회문제와 관련된 현대음악
1) 윤이상 오보에와 하프를 위한 2중 협주곡
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현대자동차의 이념이 돋보인 광고와 CSR활동이 있다.
바로 ‘터처블 뮤직시트’가 그 것인데, 이 시트는 음악의 비트에 맞춰 진동을 줘서 청각장애인들이 음악을 느낄 수 있도록 고안한 장치로 현대자동차와 서강대학교 영상대학원이 함께
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음악과 교육론』, 서울 : 갑을출판사, 1988.
이강숙, 『음악선생님을 위하여』, 서울 : 낭만음악사, 1990.
이홍수 외 4인 공역, 『현대의 음악교육』, 서울 : 세광음악출판가, 1992.
이홍수, 『음악교육의 현대적 접근』, 서울 : 세광음악출판사, 1990.
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음악과 같은 경극의 요소들이 빼곡이 들어서 있어 경극을 이해하는데 도움을 준다.
또 이 영화의 뛰어난 점은 위와 같은 부분 못지 않게 현대 중국에서 국가와 문화의 관계를 여실히 보여준 데 있다 하겠다. 비록 50여 년의 짧은기간 이지만-
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음악 작곡가의 세계」 서울 : 예솔, 2006.
김은영, “토착화의 관점에서 바라본 한국교회음악”「민족음악의 이해
제 6 집」 민족음악 연구회, 서울 : 한울, 1996.
김형주, “두 오페라 공연”「음악평론전집 Ⅲ」서울 : 현대음악 출판사, 2004.
나
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음악을 보다 깊이 있게 이해하고, 다양한 음악적 요소들을 통합하는 방법을 배우는 데 중요한 역할을 했습니다. 이 과정에서 제가 특히 관심을 가진 분야는 현대 음악과 전자 음악의 융합입니다. 이는 제 작품에 현대적이고 실험적인 요소를
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음악교육)
1) 진학동기
*교육대학원 프로그램을 통해 현대음악 교육과정의 미래를 논의하고 현장에 적합한 인간 정신을 회복할 수 있는 예술교육을 확대하고자 합니다.
음악교육의 선진화된 이론과 실제 교수법에 대한 이해를 바탕으로 새로
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음악적 지식의 폭을 넓혔습니다. 이 과정에서, 저는 클래식부터 현대 음악에 이르기까지 다양한 장르와 스타일을 탐구했으며, 이를 통해 음악이 시간과 문화에 걸쳐 어떻게 발전해왔는지에 대한 깊은 이해를 얻었습니다. 또한, 대학에서의 개
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음악의 깊은 이해를 바탕으로 현대적 맥락에서의 새로운 표현과 혁신을 탐구하는 것입니다. 이 학업을 통해, 저는 전통과 현대가 어우러진 국악의 새로운 방향을 제시하고, 이를 통해 한국 음악의 세계적 인식과 가치를 높이는 데 기여하고자
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음악가로서 자리매김하겠습니다. 깊이 있는 음악적 통찰과 폭넓은 문화적 이해를 바탕으로 관객과 진정으로 소통하는 작품을 창조하고, 예술과 기술이 조화를 이루는 영상문화 발전에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업
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