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혁명가’ 와, ‘민족 해방 전사’ 의 모습이, 당대의 치열한 현실 속에서 두 시인의 인간성이 불가피하게 선택하게 된 모습이 아닐까도 생각한다.
박노해와 김남주 두 시인은 거대한 사회조류, 물질문명의 요구보다 그 이름 아래에서 행해지
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시 경향
2. 광주 민주화 운동을 알아야 하는 이유
3. 광주민주화 운동
4. 작품읽기
4.1 제 1군의 작가 - 김준태/김남주/박노해의 시
4.1.1. 김준태 「아아 광주여! 우리나라의 십자가여」
4.1.2. 김남주 「학살1」
4.1.3. 박노해 「총 한방에
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박노해 시에 나타난 여성상 연구, 한국여성문학학회, 2004
* 김원영, 박인환 시 연구, 호남대학교, 2008
* 박정환, 서정주시인 연구, 공주대학교, 1985
* 신성원, 김남주 시의 생태적 모성 연구, 공주대학교, 2011
* 신규호, 시인 박두진론, 성결대학교,
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문학으로 본 문학과 역사 - 김남주와 박노해를 중심으로
1980년대는 굴곡 많은 우리 역사 중에서도 아직도 평가를 내리기 힘든 시대이다. 아직도 그때 민중을 탄압하던 권력자들은 시퍼렇게 눈뜨고 이 세상을 살아가고 있으며, 아직도 그들은
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김남주 김남주 1946년 10월 16일 전라남도 해남군 봉학리에서 태어났다. 해남중학교를 졸업하고 광주제일고등학교 2학년 때 획일적인 입시위주 교육에 반발하여 자퇴하였다. 1969년 검정고시로 전남대학교 영어영문학과에 입학한 뒤 3선 개헌 반
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