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자료원
이재오(1984) 한일 관계사의 인식, 학민사
최영호(2002) 현대 한일관계사, 국학자료원
나홍주(2006) 일본의 독도 영유권주장과 국제법상 부당성, 금광
이종학, 일본의 독도정책자료집, 2002
조홍제, 한입어업협정 파기의 분석과 전망, 공군본
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사회연구소http://user.chollian.net/~ism
국립환경연구원http://www.nier.go.kr
생태계속의경제학http://ecolonomist.com
정선지역발전연구소http://www.jdr.re.kr
한국환경정책평가연구원http://www.kei.re.kr
한국환경교육협회http://www.greenvi.or.kr
환경소송센터http://www.gre
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(지은이) | 오마이북 | 2013-09-05 1.서론
2.인사동의 유래 및 역사
3.인사동의 사회적 의미
4.인사동 거리의 문화 관광 컨텐츠와 비판
5.인사동 거리의 문제점
6.더 나은 삶을 모색할 수 있기 위한 사회적 대안과 실천들
7.참고자료
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사회교육과 사회문제, 2001, pp. 158-165
허정무오복희고선옥, 노인문제와 노인복지, 2005. pp. 5-15
한국정책과학학회보, Volume 9 Issue 1, 2005, pp. 73-94
네이버 블로그(blog.naver.com/dhtordkck/30046803166)
시흥시니어클럽 문서자료실 제1장 서론 ------------------
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사회에 있어 농촌지역 노인복지실태와 개선방안: 전남곡성지역을 중심으로”, 경희대 행정대학원 석사논문.
조경만, 김경옥, 박광석, 1996, “남성동의 민속자료”,
『무안청계택지개발예정지역 문화유적지표조사보고』, 목포대학교박물관.
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사회교육공간을 전시공간과 분리시켜 마련함으로써 전시와 사회교육의 효율을 극대화할 수 있도록 하였다.
※ 맺음말 ※
이제 까지 박물관들의 각 특색과 연혁 등을 알아보았고 어떤 일들을 시행하고 있는지에 대해서 조사 해보았다. 사실
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박물관에 전시된 ‘진품’은 우리의 감각에 직접 호소하여, 일상 공간을 초월한 과거로 이끄는 힘을 가지고 있다. 이를 통해서 우리는 사회 구성원으로서의 정체성 획득할 수 있다는 것이다. 1. 박물관의 의미 찾기
Ⅱ. 박물관의 형성 과
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박물관의 역할이 문화재의 보존과 전시에서 점차 사회교육기관, 문화공간으로서의 역할이 강조되고 있기는 하나 박물관 운영에 대한 창의성은 완전히 인정되지 않고 있음도 사실이다. 박물관 정책과 운영은 극히 관료적이며 대중이나 지역
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박물관 관람하러 가기 전 느꼈던 귀찮음과, 게을렀던 마음들은 온데 간데 없어지고, 이렇게 많은 유물들이 더욱 보관이 잘 되었으면 하는 점과 지루하게 전시만 해놓는 박물관이 아니라 체험할 수 있고 영상자료를 적절히 활용한 박물관이 우
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사회에 과학이 발달되어 감에 따라 과학계 박물관에 전시되는 분야도 점차 세분화 전문화 되어 가고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국립과천과학관
2. 국립과천과학관을 다녀 온 후 견학 보고서
3. 직접 참여한 것
4. 느낀 점
Ⅲ.
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