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박물관 홈페이지 한국사의이해
다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오.
1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
2.
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자료원, 1998
유보전 : 「임진왜란기 조명관계사 연구」, 박사학위논문, 2003
具兌勳 : 「도쿠가와시대 초기의 천도사상과 천리관념」, 일본역사연구 10호,
도서출판 계명, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전국시대의 통일과 임진왜란 발발배경
Ⅲ. 임
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정책비전 보고회 자료집, 잡지협회, 2003
- 마정미, 꿈의 사회의 커뮤니케이션 전령, 이미지, 2001-05-06
- 김영신, 10년 내에 소비 판도 뒤흔들 새로운 집단, 2002-05-06
- 심상민, CEO Information 제372호, 삼성경제연구소, 2002-10-30
- 박정현, 주간경제 710호 (
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museum.org (디지털 한글박물관) I. 서 론 3
II. 본 론 3
1. 개화기 어문정리 운동의 시대적 배경 3
2. 개화기 어문정리 운동의 성격 4
3. 개화기 어문정책의 역사 및 자료 4
4. 국문 연구소 (國文硏究所) 6
5. 국문연구의정안 (國文硏究議
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박물관전시도록
김홍운(1994) : 관광자원론, 서울 : 일신사
박호표(1997) : 관광학의 이해, 서울 : 학현사
장병권(2000) : 현대관광론, 일신사
조희승 : 가야사 연구, 백산 자료원
최태광(1991) : 관광마케팅론, 서울: 백산출판사
채용식 : 밀레니엄 시대
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재량활동
Ⅸ. 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교
Ⅹ. 자기주도적학습의 함양 방안
1. 학습 과제의 제시
2. 대화 학습의 운영
3. 교육정보 자료실 이용 교육
4. 학습 자원의 개발
5. 학습 지도 방법의 개선
?. 결론
참고문헌
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박물관을 방문하는 것이 세계 여러 나라의 화폐를 볼 수 있는 좋은 방법 중의 하나이다. 한국은행 화폐전시실과 자료실, 해당 나라의 대사관과 문화원, 도서관과 인터넷의 자료, 화동양행 등 화폐전문상과 화폐수집가 등을 방문해 자료를 얻
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자료집』, 2006 제 1 장 서론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 3
제 1 절 조사하게 된 이유
제 2 장 부천시 만화 산업
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박물관 관람하러 가기 전 느꼈던 귀찮음과, 게을렀던 마음들은 온데 간데 없어지고, 이렇게 많은 유물들이 더욱 보관이 잘 되었으면 하는 점과 지루하게 전시만 해놓는 박물관이 아니라 체험할 수 있고 영상자료를 적절히 활용한 박물관이 우
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자료
이보아, 『박물관학 개론』, 2000년, 김영사
최정희, “미술관과 공교육 연계 시각문화교육 현황과 분석”, 예술경영연구 vol. 3, 2003
정미란, “미술관과 학교연계교육에 관한 교육”, 석사학위논문, 홍익대학원 미술대학원, 2003
이경진, “
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