|
사회 정착정책에 관한 연구” (석사논문. 2003. 8)
김경옥, “북한이탈주민의 남한사회적응을 위한 사회복지적 대응 방안에 관한 연구”
(석사논문. 2002. 6)
단국대학교 정책과학연구소, “북한이탈주민의 사회적응에 관한 연구” (2003. 12)
이금
|
|
|
박물관 교육은 주로 수집품과 전시물이 관계되지만 박물관이라는 기관에 대해서도 배울 수 있는 것이다. 박물관의 사회적 역할은 무엇인가? 어떤 사람들이 관람하며 방문하는가? 박물관은 어떻게 운영되는가? 누가 무엇을 하고 왜 하는가? 등
|
|
|
사회제도와의 연계.
- 학교교육과 지역이 여러 문화공간, 즉 박물관, 문화학교, 문화의 집, 문화원, 구민회관, 복지관 등과 연계할 수 있는 프로그램을 개발하는 것이 필요. 사회 문화시설을 늘리고 개선해나가야 함.
③ 문화교육의 의미로써
|
|
|
수집한다.
이러한 연구에는 크게 관람자의 인적사항(demographics)을 알아보는 것과 관람자의 박물관 체험(visitor experience)의 본질을 사회적, 개인적, 물리적(상황적)맥락에서 규명하는 것으로 나눠진다.
리서치 계획을 세우기 전에 먼저 시장에
|
|
|
뉴 미디어광고의 대두
2. 뉴 미디어광고의 특징
3. 정보화사회를 준비하는 뉴 미디어광고 (2P, 2I, A)
1) P.O.P
2) PPL
3) INTERNET
4) INFOMERCIAL
5) ADVERTORIAL
4. 정보화사회의 뉴 미디어 광고전략
?. 뉴 미디어의 언론 정책
?. 결론
참고문헌
|
|
|
수집하여 기술하고 이 문제의 원인을 설명한 후 대책을 제시해 보았다. 21세기는 다양한 사회 현상이 전개될 전망이다. 그에 따라 청소년들의 움직임도 분주하다. 청소년들의 유연한 움직임을 긍정적인 측면에서 바람직한 방향으로 이끌어야
|
|
|
사회 : 인터넷 거버넌스의 가치, 연세대학교 법학연구원, 2001 Ⅰ. 예절의 가치
Ⅱ. 고인돌의 가치
Ⅲ. 대각성운동의 가치
Ⅳ. 거버넌스의 가치
Ⅴ. 국가보훈의 가치
Ⅵ. 누에고치의 가치
Ⅶ. 독도의 가치
1. 경제적 가치
2. 국내
|
|
|
사회와 공공도서관. 서울 : 한국도서관 협회, 1996.
유소영. 학교도서관과 교육. 서울 : 남양 문화사, 1996.
이기숙. 미래를 만드는 도서관. 서울 : 지식여행, 2004.
정진식. 디지털 도서관 정보서비스. 서울 : 한국도서관 협회, 2002. Ⅰ. 서 론
|
|
|
박물관 투어
* 동아의 국보·보물 특별전
(동아대 석당박물관 서화실, 2층)
(해설 : 정은우 동아대 박물관장) 1. 모시는 말씀
2. 행사일정
3. (사)부산문화예술포럼 설립 취지의 글(창립선언문)
4. (사)부산문화예술포럼 창립준비 경과보
|
|
|
자료 : 교육부 평생학습 정책과. 평생교육법령 해설자료
참고자료
김창엽 저, 평생교육경영, 청목출판사 2012
최은수 저, 평생교육정책론, 학지사 2012
차갑부 저, 평생교육론, 교육과학사 2012
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사 2012 1. 평생
|
|
메뉴펼치기
