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중앙대가 97년 예술대학원내에 2년제 미술관학 전문 연구과정을 설치했고 숙대 대학원이나 동덕여대 등도 큐레이터학과를 신설했다.
Ⅵ. 큐레이터(학예연구관)의 직업 전망
외국에 비하여 전문화가 뒤떨어진 국내 전시문화가 활성화 되고 있
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사리장엄』, 열화당, 1993
문화재청 http://www.cha.go.kr/
국립중앙박물관 http://www.new-museum.go.kr/
서울문화재 http://sca.visitseoul.net/ Ⅰ. 개요
Ⅱ. 감은사 절터와 금당양식
Ⅲ. 감은사지 삼층석탑
Ⅳ. 감은사 사리장엄
<참고문헌>
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museum.go.kr/kor/index.jsp 국립중앙박물관(용산)
자연에너지와 생태기술 - 생태건축 시리즈 7 이시웅, 이재영, 임상훈, 천원기(고원)
대한건축학회 - [특집] 자연채광에 의한 건물의 에너지절약기법
http://www.auric.or.kr/ 건축도시정보연구센터 1. 서
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국립중앙박물관, (1997), 『한국고대의 토기?흙, 예술, 삶과 죽음』국립중앙박물관
국립중앙박물관, (1998), 『고고유물로 본 한국고대국가의 형성』국립중앙박물관
국립김해박물관, (2000), 『고고학이 찾은 선사와 가야』국립김해박물관
김동식
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국립중앙박물관, 암사동, 국립중앙박물관 고적조사보고 제26책, 1994.
김원룡, 한국고고학개설, 일지사, 1977.
김용남·김용간·황기덕, 우리나라 원시집자리에 관한 연구, 사회과학연구출판사, 1975.
김원룡·임효재·전학수, 오산리유적Ⅱ, 서울대
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국립중앙박물관 https://www.museum.go.kr/
기관 : 굿네이버스 http://goodaction.gni.kr/main
논문
이영희, 청소년자원봉사활동의 발전방향과 활동영역별 프로그램, 청소년보호지도연구 11, 한국청소년보호지도학회, 2007.
임한나, 청소년지도사의 다문화교육
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국립중앙박물관
(http://www.kcaf.or.kr/trart/k1-72.htm)
깎아지른 듯한 절벽을 배경으로 바위 위에 턱을 괴고 기대어 앉아 수면을 바라보고 있는 한 선비의 모습을 묘사한 이 그림은 자연을 강조하고 인물은 미세하게 표현하던 당시의 화풍과 관련지
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중앙의 마루부분과 양쪽 온돌방 부분이 각기 다른 입면과 지붕의 모습을 갖는다.
[그림 26] 맹씨행단의 외관
참고문헌
김홍식, 《한국의 민가 제 2권》, 한길사, 1999 637쪽
국립중앙박물관, 《암사동, 국립박물관 고적조사보고 제26책》1994, 1995.
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국립중앙박물관에 비해 상대적으로 유명인의 소유였던 전시물이 적다고 해도 국립민속박물관이 가진 가치를 폄하할 수는 없다고 생각한다.
끝으로 박물관을 살리는 진짜 비결이 무엇일까 생각해보았다. 예산과 인력의 투자도 중요하고, 홍
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국립중앙박물관 교육 담당자 담당 강사 OOO, 선생님
준비물
도자기 수업에 필요한 제작 도구들
단계
주요활동
비고
인사
(20분)
인사 및 체험 활동 소개 시간
각자 가족소개
활동 1
(30분)
(이론)
1. 우리 생활주변에서 사용되는 도자기의 용도에
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