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고민해야 하는지 그 방향성을 논증하는 데 있다.
지금까지 소설과 영화의 차이점에 대하여 알아보고 또한 그들의 나아갈 방향에 대해서도 알아보았다. 소설과 영화는 분명히 공통점을 가진 장르이지만 차이점도 엄연히 존재한다. 이 둘을 어
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고민하는 자세가 필요하다. 그러나 한편으로 자료 그 자체가 중심이 되는 것은 피해야 한다. 자료를 위한 수업이 아니라 수업을 위한 자료라는 점을 명확히 할 필요가 있다. 남들에게 아무리 좋은 자료라 하더라도 자신이 그 자료를 유효적절
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배경과 사회적 맥락을 고려하며 전시를 따라가게 되고, 이는 역사를 단순한 연대기로서가 아니라 삶의 일부분으로 받아들이도록 만든다. 자유와 평등, 독립의 개념이 서로 어떻게 얽혀 있으며, 이러한 가치가 오늘날까지 어떻게 이어져 오는
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배경과 문학의 전반적 흐름
[2] 70년대의 소설
1. 70년대 소설에 나타난 산업화양상
2. 주제에 따른 소설화 양상
3. 형식적 특징을 지닌 소설
[3] 70년대의 시
1. 70년대 시의 일반적 경향
2. 70년대 시의 민중적 감수성
3. 70년대 시의 도시적
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고민이 담겨있다. 기독교의 부활론, 유일신론을 포기하면 이는 기독교의 정체성 상실로 이어져 기독교의 존립기반이 무너지게 된다는 것이다. 실제로 기독교의 배타성은 오늘날 기독교가 전세계적인 종교로 성장하는 주된 요인이다. 기독교
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생각을 하게 되었다. 1. 베트남전쟁 이란?
2. 베트남전의 시작과 과정
3. 베트남전쟁과 한국의 참전
4. 우리나라가 베트남전에 파병한 이유
5. 베트남전쟁으로 인한 우리나라의 득과 실
(1) 득
(2) 실
6. 결론 및 개인적인견해
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베트남전쟁은 1956년 12월부터 1975년 4월까지 베트남, 라오스, 캄보디아에서 발발했으며 2차세계대전 이후 가장 큰 국제적인 사건 중 하나로 평가. 1. 베트남전쟁의 개념
2. 베트남전쟁 발발 원인
3. 한국정부 베트남파병 배경
4. 베트
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1. 베트남 전쟁의 배경
가. 1차 전쟁(1946~1954)
1) 2차 세계대전의 가열 → 유럽: 독일이 프랑스 점령, 아시아: 일본이 동아시아 점령
2) 1945년 3월 9일 일본의 프랑스 군 공격 → 베트남 직접 지배
3) 1945년 8월 15일 2차 세계대전에서의 일본의 敗
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결정에 관한 연구」- 유윤식
「참전군인 복지정책의 개선방안에 관한 연구」- 윤병섭
「박정희 정권의 베트남 파병과 병영국가화」- 한홍구
「박정희는 왜 베트남에 군대를 보냈을까」- 한홍구
「박정희의 베트남 참전결정과 한미동맹관계
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박정희 한 개인이 추진한 것이 아니라 육군본부의 중간간부를 중심으로 조직적으로 추진되었다는 점도 주목해야 한다.
☞ 군사쿠데타와 미국과의 관계
1950년대 말에 이르러 미국이 한국의 상황에 대한 불안감을 드러내었는데 <콜론보
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