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공화국(이승만)
2) 제3공화국(박정희)
3) 제5, 6공화국(전두환, 노태우)
4) 문민정부(김영삼)
나. 학교체육
1) 교수요목시기
2) 제1차 교육과정
3) 제2차 교육과정
4) 제3차 교육과정
5) 제4차 교육
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근대조선왕조시대
3. 일제식민지시대
4. 미군정시대
5. 대한민국 제1공화국
6. 5·16 군사쿠데타와 박정희 군사정권, 유신체제
7. 12·12 쿠데타와 제5공화국
8. 제6공화국과 3당 공조체제
9. 문민정부
10. 국민의 정부와 개혁정책
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정권이 몰락한것이라고 할수 있다. 소설속에서 6학년 담임의 존재는 어찌보면 박정희와 비교할수있을지도 모른다. 6학년담임은 그동안 엄석대와 반학생들의 잘못을 몽둥이로 훈계하고 있는데 이것은 즉 군사정권을 의미하고 그 체벌의 행동
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정권별 권력 구조
1) 이승만, 박정희, 전두환 정권
2) 노태우 정권
3) 김영삼 정권
Ⅵ. 군사정권과 정치체제
Ⅶ. 정치적 의무
Ⅷ. 한국 정치의 위기 원인
1. 민주주의의 전통 부재
2. 세계화의 영향
Ⅸ. 정치개혁의 과제
Ⅹ. 개혁의
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공화국하의 국가보안법
2. 반공법 제정 및 제 5차 개정의 국가보안법
1) 군사정권의 국가보안법 적용 상황
2) 제3공화국과 유신치하의 적용 상황
3. 6차 개정의 국가보안법
1) 5공화국에서의 국가보안법 적용 상황
2) 5공화국의 국가보
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제출일 :1999년 7월 8일 1.서 론
2.이론적 고찰
1)리더십의 의미
2)리더의 자질
3)리더의 역할
4)리더십의 유형
3. 장면의 정치이념과 이상
1) 사회분야
2) 정치분야
3) 경제분야
4) 5.16 쿠데타 대처 방시과 군부 통제
5. 결론
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공화국 ……………………15
4월혁명과 제2공화국 ………………………18
5 16 군사쿠데타와 군정기 …………………19
1963년-1972년(민정기) : 제3공화국…………22
1972년-1979년(유신기) : 제4공화국…………23
10 26부터 80년8월27일까지(다단계쿠데타)
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망각하고 선거비리를 묵인한다면 선거의 부정부패는 영원히 근절되지 않을 것이다. 1.서론
2.본론
(1)정당의 기원과 정의
(2)정당의 기능
(3)각 공화국별로 나타난 정당정치의 행태
(4)현재 한국정당정치가 가지는 특성과 한계
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제3공화국(박정희정권, 박정희정부)의 특성
1. '10?17비상조치'의 내용
2. 유신의 이념
3. 유신개헌안의 특징
4. 유신체제의 여러 가지 제도적 특징
5. 신권위주의 혹은 관료적 권위주의의 특성
Ⅲ. 제3공화국(박정희정권, 박정희정부)의 군사
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공화국의 경제 23
◎ 전두환 정권과 민주화의 정치동향 24
Ⅰ. 박 정권과 전 정권의 비교 24
Ⅱ. 전두환 정부의 탄생과 통치 기반의 확보 25
Ⅲ. 국가와 민간 사회 26
Ⅳ. 정당성의 문제와 저항세력의 급진화 27
◎결론 28
◎ 참고문
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