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이해를 제공하고, 이 두 이론이 심리학과 교육학 분야에서 어떻게 활용되고 있는지를 살펴보겠습니다. 목차
서론
스키너의 행동주의이론
반두라의 사회학습이론
스키너와 반두라의 공통점
스키너와 반두라의 차이점
결론
참고문헌
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1.3 적용 사례 1.스키너의 행동주의 이론
1.1 기본 개념
1.2 주요 원리
1.3 적용 사례
2. 반두라의 사회학습 이론
2.1 기본 개념
2.2 주요 원리
2.3 적용 사례
3. 공통점과 차이점
3.1 공통점
3.2 차이점
3.3 본인의 의견
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1.3 적용 사례 1.스키너의 행동주의 이론
1.1 기본 개념
1.2 주요 원리
1.3 적용 사례
2. 반두라의 사회학습 이론
2.1 기본 개념
2.2 주요 원리
2.3 적용 사례
3. 공통점과 차이점
3.1 공통점
3.2 차이점
3.3 본인의 의견
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학습자가 자신의 학습에 대해 통제와 책임을 받아들이는 과정을 통해 이루어진다는 것을 말한다. 반두라는 학습에 영향을 주는 세 가지의 강화로 직접 강화, 대리적 강화, 자기 강화를 제시했다.
5) 각 이론들의 공통점과 차이점
위의 네 가지
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학습이론
1) 학습이론들의 공통점
2) 학습이론들의 차이점
① 파블로프의 고전적 조건형성이론
② 왓슨의 행동주의
③ 스키너의 조작적 조건형성이론
④ 반두라의 사회학습이론
2. 학습이론에 대한 공헌점과 한계점
Ⅲ. 결론
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