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것을 알게되었다. 1. 일시
2. 제목(주제가 되는 경험, 상황)
3. 임상경험(직접 참여, 수행, 관찰) : 객관적으로 그대로 기술
4. 반영적 사고(Reflective review)(이론, 정상기준, 간호의 표준 등에 비추어 경험한 상황을 돌아 봄)
느낀 점, 배운 점
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간호사 소개를 한다.
환자의 이름을 개방형으로 질문하여 확인한다.
손소독을 실시한다.
소독솜으로 손가락을 소독한다.
잘 말리고 란셋으로 손가락 측면을 찌른다.
나온 혈액을 검사지에 흡수한다.
결과를 확인하고 환자에게 알려준다.
새로
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간호기록의 타당성과 재현성\'을 주제로 자체 평가표를 구성해 자기 피드백하는 방식으로 업무 정확성을 강화해왔습니다. 이외에도 임상 간호사의 정서적 번아웃 방지에 관심을 갖고, 자율적으로 ‘정서 피드백 일지’를 실습 중에 작성하여
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간호기록과 연계하여 관찰 포인트를 빠르게 파악할 수 있도록 구성하였습니다.
이처럼 저는 다양한 경험 속에서 ‘관찰, 해석, 맞춤 조정, 환류’의 일련의 간호과정을 주도적으로 실천해 왔으며, 이는 신입 간호사로서 저의 실무 적응력을
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