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결말을 읽고 어딘가 아쉬움이 남기도 했다. 만약에 내가 작가였다면 완전한 인간으로 되돌아 왔을 때에는 완벽한 사람으로 표현을 했을 텐데 작가는 왜 그래도 부족하다고 했을까? 내가 생각하기에는 선과 악이 함께하는 우리 자신, 인간도
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반쪼가리 교육’-온전한 이성을 지닌 인간이 아니라 도구적 이성만이 비대화된 인간을 양성한다는 의미에서‘으로 전락해 버렸다. 본래 계몽주의 교육 이념은 인간의 자율성과 이성, 인간 해방 등을 지향했으나, 이 같은 ’반쪼가리 교육‘
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자작나무, 1996
행복에 관한 10가지 철학적 성찰, 필립 반 덴 보슈 지음, 김동윤 옰김, 자작나무, 1999
자아를 읽어버린 현대인, 롤로 메이, 박상창 역, 문예출판사. 1984
인터넷 싸이트
* maincc.hufs.ac.kr/~phila/active
* www.cwtchurch.org/tomas 시작하며
들
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반세기의 재조명>, 나남출판 -김동성, <한중관계의 회고와 전망>
이원종, <새로운 중국과 한국>, 나남출판
유남용, <탈냉전 중국의 동북아 정책과 한국의 통일외교>
홍덕화, <두개의 중국와 실리외교>, 자작아카데미, 1998
김
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먼지에 뒤 덮여 버렸다. 하지만 어느 누구하나 지저분하다며 때질 않았다. 오히려 더더욱 빛이 났다. 13살 어린 나이에 꿈을 져버리고 푸른 바다가 되어 버린 민혁이의 꿈은 6학년 1반 교실에 살아 숨쉬고 있었다 봄날 순수 자작(창작소설)
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자작 동아리에 들어 프로 엔지니어링와 오토캐드를 몸으로 직접 익히고 부품 구매에 있어 현장에서 직접 자동차 부품을 구하고자 현업에 종사하는 분들에게 많은 도움을 받고 이론과 실제의 차이도 많이 느끼고 그런 것들을 극복하고자 현장
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면접 질문
(1)1차 인사팀 면접
(2)1차 실무진 면접
성장과정
기구설계와 기계에 관심이 많았던 학창시절, 대학에서 *****을 전공하며 동아리 친구들과 자동차를 제작해 대학생 자작 자동차 대회에서 수상을 하기도 했습니다.
성격 장/단점 및
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