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발달적 특성
1) 신체 발달적 특성
2) 인지 발달적 특성
3) 정서 발달적 특성
2. 2세아의 발달적 특성과 안전사고와의 관련성
3. 안전사고를 예방하기 위한 방안
1) 생활안전
2) 놀이안전
3) 교통안전
4) 대인안전
Ⅲ. 논제 2
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증진 1.자아심리이론
ㅡ등장배경
ㅡ자아심리이론가
2.자아심리이론의 특성
ㅡ인간관
3.자아심리이론의 기본적 전제
4.Erikson의 주요 개념
5.심리사회적 발달단계
6.사회체계에 대한 이해
7.사회복지 실천에서의 적용
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인지발달이론
* 비고츠키의 인지발달이론의 개념 정리
☞ 사회문화적 맥락을 강조함으로써 사회문화적 인지이론
이라 불리기도 한다. 사회적 상호작용, 특히 아동과
성인 간의 대화가 아동이 특정 문화에 맞게 사고하고
행동하
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아동 기억발달을 볼 수 있습니다. 기본 전제 중 하나는 시간 경과에 따라 아동들의 기억이 발달한다는 것을 다루고 있고 기억이 발달한다는 것은 아동이 나이가 들어가면서 점점 더 효과적으로 기억한다는 것을 의미하고 더 나아가서 인지발
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아동의 활동에서 서로 다른 특성들인 지각, 기억, 문제해결 같은 기능들을 조직하고 통합하도록 돕는다.
(3) 상호작용주의 이론의 평가
아동의 발달이 자발적이라는 주장이 강한 비판을 받는다. 성인의 가르침 없이도 아동은 스스로 인지구조
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청소년심리 및 상담, 박영스토리, 2022박주용, 심리학개론, 서울대학교출판문화원, 2021김은아, 피아제 인지발달이론의 뇌과학적 해석, 서울교육대학교, 2005 Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달단계와 특징
2. 인지발달이론의 한계점
3
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인지발달 이론
⑷ 동물행동학
Ⅲ. 애착의 형성 단계 및 특성
⑴ 애착 형성 이전단계 (출생~2개월)
⑵ 애착형성 단계 (2~7개월)
⑶ 분명한 애착단계 (7~24개월)
⑷ 다양한 인물에 대한 애착 (2개월 이후)
⑸ 애착형성의 특성
Ⅳ. 애착 유형
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아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013 1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕적 궁지 사용
II. 콜버그의 도덕적 추리 6단계
1. 1수준 - 전인습적 도덕
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아동기 심리 발달에 따른 신앙교육방안 연구. 수원가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
최지현(2013). 유아, 어머니, 교사 특성이 어머니-교사 협력관계 및 인지 발달에 미치는 영향. 울산대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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아동기 행동장애, 성화사
▷ 김동일 외(2004), 아동발달과 학습, 교육출판사
▷ 김희숙(2003), 아동의 공격성 감소를 위한 인지행동 집단상담」광주교육대학교 교육대학원 아동상담심리전공
▷ 쥬디아론루빈저 저, 김진숙 역(2001), 미술심리치료
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