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발달과업으로는 자녀의 활동 충족, 부모의 사생활 영위, 재정적 지급능력 유지, 결혼생활을 잘 유지하기 위해 노력, 변화되는 자녀의 발달적 요구에 효과적으로 대응, 학교와 보조 맞추기 등이 있다.
⑤ 5단계 : 청소년기
5단계는 청년기 가족
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간발달의 개념 및 발달의 원리
3) 인간발달단계 이론
4) 인간발달단계별 특징
3. 성격(Personality) 이론
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 심리사회이론
3) 개인심리이론
4) 분석심리이론
5) 행동주의 이론
6) 인지이론
7) 인본주의이론
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아동기
2.2. 청소년기
2.3. 성인기
3. 장애인의 생애주기별 욕구
3.1. 교육적 욕구
3.2. 사회적 욕구
3.3. 경제적 욕구
4. 서비스 접근 방법
4.1. 맞춤형 서비스 제공
4.2. 통합적 지원 체계 구축
4.3. 가족 및 지역
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아동기, 청소년기에 보통 처음으로 진단되는 장애
2. 섬망, 치매, 기억상실장애 및 기타 인지장애
3. 다른 곳에 분류되지 않은 일반적인 의학적 상태로 인한 정신장애
4. 물질 관련 장애
5. 정신분열증 및 기타 정신증 장애
6. 기분장애
7. 불
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인지적 자아에 미치는 효과, 한국보육지원학회지, 2011.
문선모, 학습이론, 양서원, 2007.
배지형, 부모-자녀 애착정도가 친구관계에 미치는 영향에서 아동 성격특성의 매개효과, 단국대학교 대학원 논문, 2013.
오은희, 강화의 사용이 어린이 신
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아동기 행동 장애
권명옥.강위영, 장애아 부모를위한 자폐성 아동의 이해
구본권, 자폐아동의 치료교육 1. 자폐증 개념
2. 자폐증 주요증상
3. 자폐증의 원인
4. 자폐아동 임상양상
5. 자폐증 치료방법
(1) 약물치료
(2) 교육치료
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아동 스스로 실수나 오류를 발견하고 수정할 수 있는 자기 수정적 교구
감각교육 중시
준비된 환경
교사 역할
①적게 가르치고 아동의 자기활동을 많이 관찰하라.-안내자
②환경을 정비-민감기를 잘 포착하여→발달단계에 적절한 환경을 마
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아동 청소년의 품행장애의 발생률이 더 높다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
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1) 정부의 다문화가정 자녀 지원 프로그램
2) 지방자치단체의 다문화가정 자녀 지원프로그램
3) 민간단체의 다문화가정 자녀 지원프로그램
4. 다문화가정 청소년의 문제
5. 다문화가정 청소년문제의 해결방안
【 참고자료 】
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특성과 역할
3. 상담 기법의 다양성
4. 인간 중심 상담의 접근
5. 실존주의 상담의 철학
6. 행동주의 상담의 기초
7. 정신분석적 상담의 원리
8. 인지적 상담의 접근법
9. 개인 심리학의 기본 개념
10. 게슈탈트 상담의 이론
11. 문제 해결 중
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