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또 하나의 이유가 여기에 있는 것이다. 1. 서론
2. 재혼가족의 정의 및 분류
3. 재혼가족의 특성
4. 재혼 가족의 문제와 신화(고정관념)
6. 재혼가족을 위한 가족복지 대책
7. 재혼 가족을 위한 법적 목회적 정책적 지원
8. 결론
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회로부터 또 하나의 양따를 당하게 될 것이다. 교회가 뱀같이 지혜로워야 할 또 하나의 이유가 여기에 있는 것이다. 1.재혼가족의 정의 및 분류
2.재혼가족의 특성
3.재혼가족의 갈등 및 적응 실태
4 재혼가족을 위한 가족복지 대책
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간화 현상이 사회의 커다란 문제로 대두되었으며, 이의 극복을 위한 교육적 노력이 인간주의 교육으로 전개되어 왔다.
오늘날 인간주의적 교육의 추세에 비추어 볼 때, 아동의 인격적 자유를 보장하고 아동의 자율적 판단 능력을 함양하여 그
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단계>>
● 문자 서비스 및 전화 상담
● 6개월 금연 성공자 관리
- 금연성공자 일산화탄소측정 니코틴소변테스트 실시
- 금연성공자 기념품전달 및 성공증 수여
● 성공자 자조모임 결성 안내
④ 금연 상담실 간호사의 역할
a. 금연 프로그
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특성화
3. 초 중등교육의 자율적 운영을 위한 [학교공동체] 구축
4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
5. 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도
6. 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영
7. 교
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간상과 여성, 학지사 (2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. ‘에밀’의 내용요약
1. 유아기
2. 아동기
3. 소년기
4. 청년기
5. 결혼기
Ⅲ. ‘에밀’ 분석
1. ‘에밀’의 교육방법
2. ‘에밀’에 나타난 교육사상
3. ‘에밀’에 대한 비판
Ⅳ. 결
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간보고서, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상강의
Ⅲ. 가상강의의 교육효과
Ⅳ. 강의식 교수기법
1. 강의식 교수기법의 단계
2. 강의식 교수기법의 유형
1) 순수강의식
2) 담화강의식
3) 문답강의식
3. 교사가 갖추어야 할 요소
Ⅴ. 강의방식
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특성
3. 알코올 중독자 가족의 문제
4. 알코올 가족을 위한 서비스 현황
5. 알코올 가족을 위한 가족 복지적 접근과 제언
Ⅲ. 결론
1. 알코올 중독자 가족 사례소개
2. 사례분석
3. 개입
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단계
3) 집단 목적과 치료목표
4) 치료적 개입
5. 상호작용 모델 (reciprocal model)
1) 상호작용모델의 특징
2) 이론적 기초
3) 집단사회사업 서비스
4) 상호작용 모델의 장 ․ 단점
6. 목표형성모델
1) 기존모델들의 한계
2) 목표
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간호대학 출판부 163~199
SIGMA THETA TAU LAMBDA(원저), 고일선 편역(2006), 최신임상간호메뉴얼, 현문사, 2409~2445 1.서론
2.본론
1)일반적개인력
2)인격발달단계
3)교환
4)의사소통
5)관계
6)가치
7)선택
8)기동
9)인지
10)감정
11)간호과정
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