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발달
5 . 신체적 발달
III. 학령전기에 나타날 수 있는 장애의 분류
1 . 전반적 발달장애
2 . 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애
3 . 유아기 또는 초기 아동기 급식 및 섭식장애
4 . 틱장애
5 . 배설장애
6 . 유아기, 아동기 또는 청소년기의
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간사랑
* 조성도 저(1999), 콜버그의 도덕성 발달이론 연구
* Kohlberg.Lawrence(2000), 콜버그의 도덕성 발달이론, 서울 : 아카넷 Ⅰ. 콜버그이론의 선택 이유
Ⅱ. 콜버그이론의 특징
Ⅲ. 콜버그이론의 원리
Ⅳ. 콜버그이론의 발달단계
1. 인습이
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단계가 하위 단계를 논리적으로 포함한다는 도덕성 발달 단계의 일반 원리에 비추어보면 이런 상정도 일관성이 결여된 것이라고 할 수 있다.
⑦ 도덕성은 아동기에서 성인기에 이르기까지 발달하며, 남성은 여성보다 한 단계 더 높은 발달단
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청되는 배경에 대해 서술.
1) 여성평생학습의 정의
2) 평생학습이 요청되는 배경
2.생애발달 시기별 발달과업과 함께 여성교육의 중점사항에 대해 서술하시오
1) 유아기(출생에서 6세 까지)
2) 아동기(초등학교 시기)
3) 청소년기(중. 고등
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- Skinner
5. 교육적 시사
Ⅲ. 인지주의 학습이론
1. 인지주의 학습이론의 기본전제
2. 통찰이론(장 이론) - Köhler
3. Piaget의 인지발달이론
4. Bruner의 개념학습이론
5. 교육적 시사
Ⅳ. 행동주의와 인지주의 학습이론 비교
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청소년의 소외감에 관한 연구: 충청남도 천안시 거주 중학생을 중심으로. 국제신학대학교 석사학위논문.
김영숙(2003). 청소년의 내면화-외현화 문제행동에 따른 인지적 특성. 연세대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의
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아동기
1) 아동기 정신건강의 문제
2) 아동기 정신건강의 대처방안
(1) 주의력 결핍행동장애(ADHD)
(2) 아동의 거짓말
3.청소년기
1) 청소년기 정신건강의 문제
2) 청소년기 정신건강의 대처방안
(1) 부모의 태도
(2) 학교의 태도
(3) 사
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발달한다고 하였다.
청소년기의 직업선택을 위해서는 그의 정보도 중요하지만 자신에 대한 올바른 이해가 우선되어야 한다. 자신의 성격이나 적성, 능력에 대한 이해를 바탕으로 직업을 선택해야 할 것이다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발
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특성 분석 델파이 연구. 아시아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 및 아동의 스마트미디어 과다사용
2. 디지털 기술의 발전이 영유아 및 아동에게 미치는 영향
1) 스마트미디어 이용과 신체 발달
2) 스마트미디어 이용과 인지 발
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발달
아동기: 사회성 발달, 언어의 발달, 성 역할의 발달, 아동양육과 언어발달의 부모의 영향
청년기: 신체적 성숙, 인지능력의 발달, 사회성의 발달
- Piaget의 인지발달이론, Vygotsky의 인지발달이론, Freud의 성격발달이론, Erickson의 심리사회적
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