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발달놀이치료가 발달지체 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과, 대구대학교 대학원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달놀이치료
2. 놀이치료
3. 발달놀이치료와 놀이치료를 비교 분석
1) 발달놀이치료와 놀이치료의 이론 비교
(1)
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놀이치료. 학지사
- 논문명; 놀이치료 이론과 놀이치료 요인분석 연구
(The Study of Therapeutic Power of Play in Play Therapy Theories). 송영혜(1997). 大邱大學校 障碍人綜合硏究所
- 논문명; 세가지 주요놀이치료이론 비교. 김광웅·유미숙(1996).
숙명여자대
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치료의 기법
3.미술치료
(1) 미술치료의 정의
(2) 미술치료의 기법
4.독서치료
(1)독서치료의 정의
(2)독서치료의 목표
(3)독서치료의 단계
5.발달놀이
(1)발달놀이의 정의
(2) 발달놀이치료
1) 주요이론
2) 치료
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놀이 치료 기법 및 이론
이 책의 저자인 버지니아 액슬린은 내가 중간고사 레포트로 비교해서 썼었던 상담기법 중 하나인 인간중심 상담(인본주의 철학)에 바탕을 둔 비지시적인 아동중심 놀이치료이론의 대가(大家) 이다. (인터넷 참조)
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치료, 예방, 교육, 발달 영역을 포함하고자 한 것과도 일치한다.
참고문헌
권석만. (2017). 현대 심리치료와 상담이론. 학지사.
유성경. (2018). 상담 및 심리치료의 핵심원리. 학지사.
강진령 (2008). 상담심리 용어사전. 서울: 양서원.
권석만(2012).
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