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발달을 경험할 수 있는 기회와 환경을 잘 마련해주는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
인간행동과 심리 사회학적 성격이론을 공부하면서 어렴풋하던 생각들이 이제야 제대로 공부하는 깊은 맛을 알게 되었습니다.
열심히 배우고 노력하여 후배들에
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단계 과정에서의 개인체계의 과제달성 관점
II. 건전한 정신건강의 조건
1. 자기존중과 타인존중을 할 줄 아는 인간에 대한 자세
2. 자신과 타인이 지닌 장점과 한계에 대한 이해와 수용에 대한 자세
3. 모든 행동에는 원인과 그에 따른
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정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2014.09.25
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2014.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념과 기준
2. 정신건강에 영향을 주는 요인과 그에 따른 나의 견해
3. 정신건강의 중요성
Ⅲ. 결론
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따른 대학생의 진로결정문제, 진로준비행동의 차이.>, 청소년상담연구 19.1 (2011): 169-182. 자아정체감 성취와 조기완료의 비교를 중심으로. 1. 서론
2. 본론
1) 인간 발달단계별로 발생할 수 있는 정신건강상의 문제를 하나 선정하여 설
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정신건강상의 문제를 초래한다. 그것에 대응하는 재조정과 예방이 사회환경적 관점에서 정신건강의 실천적 과정으로 보는 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학
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단계 중 확대기, 축소기, 관계재정립기 단계의 발달과제 변경
1) 확대기
2) 축소기
3) 관계재정립기
3. 각 단계에 맞지 않아 변경한 이유와 발달과제로 변경한 근거
1) 확대기
2) 축소기
3) 관계재정립기
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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발달특성. 대한간호
이윤로. 인간행동과 사회환경
구혜영. 청소년 복지론. 신정
전라남도교육청. 학생 정신건강의 이해 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달 특성
1) 생물학적 발달 특성
2) 심리적 발달 특성
3) 인지적·정서적 발
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1. 아동학대 개념 및 원인
2. 학대 받은 아동의 정신건강
3. 가정 내의 훈육태도와 아동의 정신건강
4. 아동학대 행위자의 정신건강
5. 아동학대의 예방 및 대처 방안
6. 아동학대에 따른 사회복지사 역할
Ⅳ. 연구결과 및 논의
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정신간호학 간호과정에 따른 사례연구 형식)
1) 간호사정
일반적 개인력
인격발달단계
교환(Eschanging)
의사소통(communication)
관계(relating)
가치(Valuing)
선택(Choosing)
기동(Moving)
인지(Perceiving)
지식(Knowledge)
사고(Thought)
감정(Feeling)
기타
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, 90~147.
이경순 외(2000), 정신건강간호학(상), 현문사, 312~351. 정신간호학 간호과정에 따른 사례연구 형식
(정신분열증)
1.서론
-정의
-원인
-증상
2.본론
-일반적개인력
-인격발달단계
-약물요법
-간호과정
3.결론
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