 |
피아제: 발생적 인식론과 교육, (서울: 교육과학사).
<논문>
박왜경(1986), 학습이론에 대한 기독교적 평가, 고신대학 대학원, 석사학위논문.
신경민(2000), J. Piaget의 인지 발달론에 의한 유아의 음악지도 방안 고찰, 부산대 교육대학원, 석사
|
- 페이지 23페이지
- 가격 10,000원
- 발행일 2008.02.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
발달에 관한 연구 :Kohlberg와 Gilligan의 이론에 따른 병합연구」, 경기대학교 석사논문, 2000.
이정열, 「콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구」, 서울대학교 석사논문, 2002.
이태호, 「콜버그의 도덕발달론과 도덕교
|
- 페이지 37페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.01.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀
|
- 페이지 20페이지
- 가격 1,200원
- 발행일 2016.01.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
기초가 되는 이론적 배경에 대한 심도 깊은 검토가 미흡하고, 현장에서 실제로 적용될 때 사용될 수 있는 적용의 절차, 실제 적용 사례, 적용 시 유의점 등의 관련 자료가 부족한 실정이었다(김수동, 1999, 1). 따라서 실제 수업에서 JigsawⅢ모형
|
- 페이지 17페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2009.01.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
이론 / 문음사
ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원
ㆍ이영숙(2000). 몬테소리, 그 교육의 모든 것 / 창지사
ㆍ동덕여자대학교 부속유치원(2000). 일상생활교육 감각교육 / 다음세대
ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.07.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|