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발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 201
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심리학자들이나 의사들은 에릭슨이 심리 사회적 발달이론에서 제시한 각 시기의 발달기준을 어린이나 어른의 성격결함을 설명하는 도구로 사용, 그의 이론은 많은 사람들의 지지를 받고 있다. 그것은 그의 이론이 건전하고 강한 자아발달을
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발달심리학)인간발달』, 박영사, 2000
㉣ 장휘숙,『청년심리학 제3판』, 박영사, 2007
㉤ http://blog.naver.com/ehmin64?Redirect=Log&logNo=120030450129 1. 정서지능의 개념
2. 15세, 30세, 45세의 발달 이론
- 허비거스트(Havighurst)의 연령별 발달 과업
- 에
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발달심리』. 서울: 형설 출판사
김정희, 김현주, 정인숙 공저(1997). 『아동발달심리』. 서울: 동문사.
서봉연(1983). 『발달의 이론』. 서울: 중앙적성출판부.
서봉연, 이순형 공저(1994). 『발달심리학』. 서울: 중앙적성출판부.
이항재, 최민수(200
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임,
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유윤영(2010), Piaget의 개념 연구가 유아교육에 미친 영향에 관한 논의, 미래유아교육학회지,
17(3), PP. 349-372.
정옥분(2012), 발달심리학: 전생애 인간발달, 학지사. 1) Piaget의 인지발달 이론의 특징
2) 영유아 보육에서의 시사점
3) 참고문헌
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발달심리학, 교문사
장수한·김현주·임혁(2011) 인간행동과 사회환경, 공동체
김은수(2006) 인간행동과 사회환경, 홍익재
이윤로(2006) 인간행동과 사회환경, 창지사
이소희 외(2004) 인간행동과 사회환경, 현학사
김선아 외(2008) 인간행동과 사회환
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발달심리학. 학지사.
최순영(2003). 인간의 사회성격 발달심리. 학지사.
강영계(2001). 정신분석 이야기. 건국대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달이론 중 정신분석이론
1) 정신분석이론의 배경
2) 정신분석이론에서의 청
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발달적 인간 고찰. 사회복지경영연구.
한정란. 『노인교육의 이해』. 학지사, 2005.
강인(2003). 성공적 노화 지각에 관한 연구. 노인복지연구.
김진화(2001). 평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사.
남기민 외(2003). 현대노인교육론. 현학사.
노은
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현대교육의 적용에 있어 가장 필요하고 또한 활용 되는 것이야말로 진정한 유아교육의 교수학습 사례가 아닌가 한다.
※ 참고 문헌 ※
최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사
장휘숙(2006). 아동
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