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Ⅰ. 정신분석이론
Ⅱ. 인지발달이론
Ⅲ. 성숙이론
Ⅳ. 학습이론
Ⅴ. 인본주의이론
Ⅵ. 동물행동학적이론
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인지, 인본주의 등 8가지 성격이론별 학자, 주요내용, 특징, 발달단계에 대해 살펴보았다. 성격은 개인의 사고나 감정, 또는 행동을 결정하는 지속적이고 일관되며 역동적인 정신기제인데 이 정신기제를 규명하고자 무수히 많은 이론이 등장
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역동상담, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김명희(2011) 행동수정과 치료, 교문사
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학
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상호작용을 하였고, 새로운 또래에게 더 편안하고 더 사교적인 반응을 보인다는 것은 놀라운 일이 아니다. 또래관계
I. 또래관계이론
1. 동물행동학적 이론
2. 인지발달이론
3. 사회학습이론
II. 또래간 상호작용의 중요성
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발달
3. 정신역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
15. 노년기
제 3 부 사회환경
16. 사회체계이론
17
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아동발달(동문사) - 박성연, 도현심
싸이트 : www.naver.com, www.daum.net 성숙론적 접근이론
학습이론적접근 이론(행동주의 사회학습이론)
사회성발달중심(프로이드 에릭슨)
인지발달중심이론
맥락적접근(동물행동학적, 생태학적)
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인지발달이론
13. 정보처리이론
14. 인지양식과 메타인지
15. 성장ㆍ성숙ㆍ발달의 개념
16. 학습장애
17. 지능
18. 창의력
19. 학습동기
20. 무력감이론
21. 자기가치이론
22. 자기결정성이론
23. 목표지향성이론
24. 성취동기
25. 콜버그의 도
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인지, 행동상의 문제
1)특성
2) 심각성
3) 기간
4) 진단 가능성
2. 촉발요인 (원인, 혹은 상황적 요인)내담자의 문제 역동
3. 상담기법을 활용한 치료법
- 인지행동접근
- 인본주의접근
- 대상관계접근
- 정신역동접근
4. 내담자의 강점 및
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발성을 지니고 있다. 그리고 자신의 삶을 실현하기 위한 부단한 자기 각성을 하는 인격체인 것이다.
사회 곳곳에서 인본주의 정신이 사라져 가는 요즘, 인본주의 상담이론이 지닌 가치는 그만큼 커질 수밖에 없다. 심지어 상담현장에서조차
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인지 이론
1) 감각운동기
2) 전조작기
가. 전개념적 단계
나. 직관적 사고 단계
다. 구체적 조작기
5. 인본주의 이론
1) 매슬로의 이론
가. 생리적 욕구
나. 안전 욕구
다. 소속과 애정의 욕구
라. 자존감 욕구
마. 자아실현 욕구
2) 로저
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