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교육의 유지발전이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.10.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 원리 5가지
2. 아동발달의 원리 5가지의 실제적 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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발달에 있어서 거의 성인에 가까워지고, 그 기능도 조직적으로 분화, 발달한다. 이러한 아동기를 Freud는 잠복기, Erickson은 근면성이 발달하는 시기, Piaget는 구체적 조작기라고 한다. 아동발달의 5가지 원리는 ①유전과 환경의 상호작용, ②총체
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가리켜 생식전기, 성기전기라 한다. 그 다음은 12세까지 고요한 시기로서의 잠복기이고 그 다음은 생식기로 넘어간다. 1. 아동기의 특징 및 개념을 학자별(Freud, Erickson, Piagt)로 설명
2. 발달의 5가지 원리를 모두 설명
3. 참고문헌
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발달, 교문사
김동일(1999), 아동발달과 학습, 교육출판부
강봉규(2000), 인간발달, 동문사
김경희(1999), 아동심리학, 박영사
황명자(2003), 신체발육과 운동발달, 형성출판사 아동발달의 원리 5가지를 실제적인 예와 함께 설명하시오.
Ⅰ. 서
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아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2015.03.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 원리 5가지 및 발달원리를 강화히기 위한 교사와 부모의 역할 및 환경 조성
2. 아동발달의 원리에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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