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발달 훈련, 정보처리적 접근에 따른 인지 결함의 보충 및 장점의 보안훈련, 정서, 사회적 적응을 위한 심리치료나 놀이치료, 행동수정, 사회성 훈련 등, 또한 부모-자녀관계를 다루는 부모교육 등이 각 영역에서 사용될 수 있다. Taylor(1989)는 학
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이론(7가지) 과 그 이론의 기본원리(지식구성, 사회적맥락, 학습이 발달주도, 언어의 중요성), 비고츠키의 학습이론에서 가장 중요한 주요개념에 대한 설명(정신의 도구, 고등정신개념 및 발달과정, 근접발달영역,발달적 성취, 주요활동)과 이
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발달지체유아의 사회적 기술에 미치는 효과 / 2002 장애의 개념과 유형
※1차 장애와 2차 장애
장애아동의 출현률
장애인 및 아동의 복지사업의 내용과 방법
장애에 대한 정상화의 인식
SRV
통합교육
통합교육의 효과
<< 특
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발달 상담연구, 창간호, 한국발 달상담학회. 79-92. Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.집단상담의 도입과 정착
1. 전남 광주 지역에서 시작된 집단상담운동
2. 대구지역에서 시작된 집단상담 운동
Ⅲ.집단
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한계
II. 공동체주의
1. 공동체주의의 기본개념
2. 공동체주의의 주장과 그 의미
3. 공동체주의의 한계
III. 개인주의와 공동체주의의 논쟁
1. 논쟁의 역사
2. 개인주의와 사회적 자아
3. 다원주의의 문제점
4. 철학적 심리학
[3] 결론
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발달단계와 발달과업
가. 인간 발달단계
나. 발달과업
3. Freud의 성 심리성에 의한 분류
가) 구강기(oral stage)
나) 항문기(anal stage)
다) 남근기(phallic stage)
라) 잠복기(latent stage)
마) 생식기=성기기(genital stage)
4. Erikson의 심리사회성에
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(후기 행동주의 관점)
4. 주요 개념
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 강화와 소거
4) 강화계획
5) 이차적 강화
6) 처벌
7) 일반화
5. 행동발달에 대한 관점
6. 행동주의이론이 사회복지실천에 미친 영향
참고자료 출처
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공저)
http://blog.naver.com/28hwa.do?Redirect=Log&logNo=80013316457
월간국토 1997년 6월호
인터넷 참조 Ⅰ.Urie Bronfenbrenner(1979)의 생태학적 이론?
Ⅱ.인간관과 기본가정
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ.인간발달에 대한 관점
Ⅴ. 사회복지실천에 대한 적용
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발달시키려는 선천적 경향”
Ex)옹벽을 뚫고 자라는 잡초
자기 개념 발달
긍정적 존중 욕구
자기 존중 욕구 발달
조건부 가치의 발달 인간관
핵심 이론-핵심 개념
성격 발달 과정
치료의 3가지 조건
상담 장
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이론을 교육과정에 적용시킴으로써 학 생들이 간호에 대해 보다 폭넓은 관점을 갖도록 하고 있다.
⑵ 미조리 주립 간호대학: RN-BSN 프로그램 교육과정으로 광범위하게 사용하게 하고, 간호계획, 환자교육, 일상적인 간호실무에 이 이론을 구체
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