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발달적 특성
(1) 신체발달 특성
(2) 정서발달 특성
(3) 인지적, 지적발달 특성
(4) 심리 사회발달 특성
2) 청소년기의 문제들과 발달과업
(1) 과업수행
(2) 사회관계형성
(3) 또래관계
(4) 자아정체감
6. 성인기의 발달적 특
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발달의 이해, 신정
3. 지성애(2006), 보육현장에서 활용하는 영유아 사회활동의 이론과 실제, 양서원
4. 김나영ㆍ이경열ㆍ정욱호ㆍ홍계옥(2005), 영유아발달, 양성원
5. 김경미ㆍ김경희ㆍ김두애 외 7명(2005), 유아발달심리, 창지사
. 본 자료를 임의
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심리적 문제점의 정의 및 현황
2. 인간발달 이론적 분석
2-1. 프로이드의 정신분석 이론
2-2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
2-3. 피아제의 인지발달 이론
3. 발달과업 측면에서의 분석
3-1. 청소년기 발달과업
3-2. 성인
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발달단계)
2-(1)피아제 박사의 유아교육관
3.비고츠키의 근접발달
3-(1) 사회적 상호작용 이론
3-(2) 근접 발달 영역(Zone of Proximal Development: ZPD)
4. 프로이드 정신분석이론
4-(1). 프로이드 발달단계
4-(2). 프로이드 성격구조
5. 에릭슨의 8
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이론과 생태학적이론의 특징과 주요 개념을 설명해 보세요
I. 사회체계이론의 특징과 주요 개념
1. 사회체계이론의 특징
2. 사회체계이론의 주요개념
1) 경계
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 안정상태, 균형, 항상성
4) 투입, 전환, 산출
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에릭슨(Erikson)의 『심리사회적 발달 이론』
가. 개 요
나. 내 용
다. 평 가
라. 의 의
2. 레빈슨(Levinson)의 『성인기 사계절 이론』
가. 개 요
나. 내 용
다. 평 가
라. 의 의
3. 로에빙거(Loevinger)의 『자아발달 이론』
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이론은 발달의 사회적 지위를 갖고 있는 개인이 타인에게 어떻게 행동해야 하는지에 대한 기대까지도 포함하고 있다.
* 참고문헌
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성
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, 자율적 협동학습, 성취과제분담학습, 팀보조 개별학습, 직소, 팀경쟁학습, 토의식 수업, 멀티미디어 수업 1. 교육심리
2. 교수학습
3. 교육평가
4. 생활지도 및 상담
5. 교육과정
6. 교육사회
7. 교육행정
8. 교육철학 및 교육사
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발달이론
I. 진로선택이론
1. 특성/요인이론
2. 욕구이론
1) 자녀에 대한 감정적 집중
2) 자녀 회피
3) 자녀 수용
3. 인성이론
1) 실제적(R)
2) 탐구적(I)
3) 예술적(A)
4) 사회적(S)
5) 설득적(E)
6) 관습적(C)
4. 사회학습이론
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정체감을 형성할 수 있도록 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/
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